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学习任务群视域下的初中语文大单元阅读教学研究

梁彩霞

广东省中山市黄圃镇中学

作为近年来语文教学领域的一股创新潮流，学习任务群在初中语文大单元阅读教学中展现出独特魅力。教师巧妙构建涵盖积累、交流、探究、思辨、创造、实践等多元主题的学习任务群，不仅革新了大单元阅读教学的形式，还高效整合了教学资源，极大地点燃了学生的阅读热情，拓宽了他们的阅读视野与思维路径。本文以学习任务群的视角探索初中语文大单元阅读教学的有效方法，旨在促进学生核心素养的全面发展，为整体提升大单元阅读教学成效提供有益参考与启示。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 学习任务群 ; 大单元阅读 ; 初中语文 ; 教学研究 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年28期 第98-100页 （共3页）

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华夏教师（2024年28期）

导出/参考文献
[1]梁彩霞，. 学习任务群视域下的初中语文大单元阅读教学研究[J]. 华夏教师 . 2024(28): 98-100.

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