首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于PBL模式的“几何图形认识”教学设计

徐万清

甘肃古浪县土门胡家边完全小学

文章主要探讨PBL(Problem-Based Learning)模式在人教版教材“几何图形认识”单元教学中的应用。通过确立三维教学目标体系——知识建构、能力发展与情感培养，系统梳理教材中几何图形的知识脉络、逻辑关联及认知进阶规律，提出具有可操作性的课堂实施策略，并结合形成性评价与总结性评价工具，构建教学效果动态评估机制，最终形成教学改进方案。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教学实践
【分　类】 基础教育
【关键词】 PBL模式 ; 几何图形认识 ; 教学设计 ;
【出　处】 《小学教学参考》2025年08期 第60-62页 （共3页）

相关文献

1.
谭艳：
基于生物学学科核心素养 浅谈“地球上生命的起源”教学设计的启...
科学咨询
2021年01期
2.
周进雄;彭...：
高效课堂教学下小学语文课堂教学设计
科学咨询
2021年01期
3.
宋戍平：
高中历史人教版新教材教学设计思路与实施探究
科学咨询
2021年01期
4.
李婷婷;张...：
中职护理专业“婴儿沐浴法”教学设计
科学咨询
2021年02期
5.
饶晓虹：
面向问题为中心的高中化学教学设计
科学咨询
2021年02期
6.
王婉姝：
基于唤醒理论视域下的高效实训课堂教学设计与实施的探索
科学咨询
2021年04期
7.
刘薇：
分层方法在中学化学教学设计中的应用
科学咨询
2021年04期
8.
王真燕：
基于核心素养的教学设计——以“绿色植物的呼吸作用”为例
科学咨询
2021年06期
9.
杨梅：
新人教版“细胞的物质输入和输出”单元教学设计策略
科学咨询
2021年06期
10.
陈鑫;袁汀：
思维模型建构的教学设计探索——以“离子反应”为例
科学咨询
2021年06期

小学教学参考（2025年08期）

导出/参考文献
[1]徐万清，. 基于PBL模式的“几何图形认识”教学设计[J]. 小学教学参考 . 2025(08): 60-62.

PDF在线阅读

《基于PBL模式的“几何图形认识”教学设计》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知