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艺术类大学生自我认同与美育社会化教学微探
巫丽红
( 广东农工商职业技术学院 广东广州 510507)
随着国家对美育社会化重视程度的加大,美育在学校教育中占有越来越重要的地位,学生们的美育需求也在不断扩大。提高美育教学质量,让学生产生自我认同感,成为了当前美育社会化的重要课题。本文从美育社会化的现状与发展趋势,对自我认同感及美育社会化的关系进行了分析探讨,以期能够提高学生的自我认同感,培养学生的创新意识、差异思维、创造性思维,达到培养学生独立健康人格的目的。
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【栏 目】
艺术教育
【分 类】
工程技术
轻工业、手工业
【关键词】
自我认同
美育社会化
艺术类大学生
【出 处】
《鞋类工艺与设计》2021年13期
第40-41页 (共2页)
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鞋类工艺与设计(2021年13期)
导出/参考文献
[
1
]巫丽红. 艺术类大学生自我认同与美育社会化教学微探[J]. 鞋类工艺与设计 . 2021(13): 40-41.
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