分析健康教育在急性心肌梗塞护理干预中的运用效果
郭春苓 朱惠连
探讨健康教育对急性心肌梗塞护理的应用效果。方法 选取本院2019年3月—2021年7月收治的急性心肌梗塞患者(n=100)。以不同护理方式将患者分为2组(n=50)。对照组予以常规护理,观察组予以健康教育护理,对比两组患者的护理效果。结果 观察组知识掌握评分均优于对照组(P<0.05),不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论 健康教育对急性心肌梗塞患者的护理具有显著效果,能提高患者对疾病的认知,降低了不良反应发生的风险,值得临床推广。