少数民族地区农村寄宿制薄弱学校公共卫生防控现状与成因分析——以贵州省威宁自治县第六中学为例
柴玉辉
在少数民族地区,由于受历史、民俗、地理位置、人文素养、区域经济、教育均衡等诸多因素的影响,该区域内的寄宿制学校公共卫生防控工作效果,已经成为学校办学质量的重要指标之一。随着我国社会经济的迅猛发展,国民教育也明显大幅提高,人民对生命教育提出了更高的要求,大自然也一次又一次地向人类发起了挑战。面对当前新冠疫情防控的严禁态势,少数民族地区农村寄宿制薄弱学校公共卫生防控工作,可以促进校园的各谐安定,促进学校教育教学质量的提升,促进社会的平安建设,提高一个区域的办学品位。