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混合式学习视角下初中数学教学的有效策略
张建锋
重庆市巫山第二中学
混合式学习模式在初中数学教学中的运用,其实就是借助线上线下教学的结合,培养学生的学习能力,提高学生的学习效率,从而促进提升初中数学教学质量和效率。基于此,本文首先阐述了混合式学习含义与作用,然后分析了初中数学教学中存在的问题,最后提出了混合学习视角下初中数学教学的有效策略。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
社会科学
【关键词】
混合式学习模式
初中数学教学
有效策略
【出 处】
《爱情婚姻家庭》2022年15期
第13-14页 (共2页)
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爱情婚姻家庭(2022年15期)
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1
]张建锋. 混合式学习视角下初中数学教学的有效策略[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(15): 13-14.
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