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基于“中文+职业技能”的高水平职业院校国际汉语教学方法研究
潘成
泰国格乐大学
经济一体化、文化多元化已成为当今世界发展的主流,它既为“中文+专业技术”教育的高质量发展提供了历史契机,也为高等职业院校开展汉语教学工作提供了广阔的空间。目前,在“中文+专业技术”的大环境下,高职院校普遍存在一些问题,如高职院校的国际汉语教学队伍不够完善,“中文+专业”特色不明显,语言教学与专业教学的衔接不畅,“中文+”教学资源的短缺等。
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【栏 目】
高等教育
【分 类】
工程技术
电信技术
【关键词】
“中文 + 职业技能”
高水平院校
职业技能
国际汉语教学
【出 处】
《新潮电子》2023年04期
第196-198页 (共3页)
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新潮电子(2023年04期)
导出/参考文献
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1
]潘成. 基于“中文+职业技能”的高水平职业院校国际汉语教学方法研究[J]. 新潮电子 . 2023(04): 196-198.
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