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信息技术背景下培养初中生数学建模能力的有效方法
杨令
铜仁市和平初级中学
建模思维是一种利用数学模型来求解问题的方法,它被认为是一种有效的方法。将建模思维与初中数学相结合,是一个逐步进行的过程。在信息技术环境下,教师要在课堂上充分发挥建模思维,提高学生的学习兴趣、深化对知识的认识、优化知识结构、提高初中生的数学建模能力,使建模为数学教学提供了有力的支持。基于此,本文针对培养初中生数学建模能力的有效方法展开研究,以供各位同仁参考。
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【栏 目】
教学研究
【分 类】
工程技术
电信技术
【关键词】
初中数学
建模教学
信息技术
培养策略
【出 处】
《新潮电子》2023年04期
第251-253页 (共3页)
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新潮电子(2023年04期)
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1
]杨令. 信息技术背景下培养初中生数学建模能力的有效方法[J]. 新潮电子 . 2023(04): 251-253.
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