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合作学习模式在初中数学教学中的应用分析

李瑜

重庆市云阳县龙池初级中学

新课标对教学提出了新要求，为了推动学生的有效学习，提升学生的学科学习效率，教师必须精准把握新课标的要求，积极探寻可行的教学手段，合作学习便是其中之一。基于此，以初中数学为例，简述了合作学习内涵及利用合作学习开展初中数学教学的意义，讨论了初中数学课堂合作学习的现状，最后以案例的方式对合作学习模式引领下的数学教学开展进行了分析与研究，期望该讨论与研究能够给有关工作者以借鉴和参考。
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【栏　目】 教学研究
【分　类】 工程技术 电信技术
【关键词】 合作学习 ; 初中数学 ; 应用
【出　处】 《新潮电子》2023年06期 第244-246页 （共3页）

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新潮电子（2023年06期）

导出/参考文献
[1]李瑜. 合作学习模式在初中数学教学中的应用分析[J]. 新潮电子 . 2023(06): 244-246.

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