高职院校专业数字化转型理论框架的研究基础、影响因素与实践路径
王知强 张广秋
在数字经济背景下,面对高等职业教育的快速发展局面,针对当前社会、学界和企业界发展的必然趋势和要求,应用成果导向与行动学习的教育理念,积极进行高等职业教育专业数字化转型研究,着力推进高职院校的专业升级和数字化改造势在必行。在高职院校的专业升级转型中,需要对接当前新形势,契合行业发展新态势,积极做好专业各层级的横向融通,强化校企合作,深化产教融合,进行高职院校专业教师、教材和教法的数字化转型重塑,推动高职院校专业建设全方位升级。以数字经济新动力赋能高职院校专业人才培养数字化转型发展,全面提升高职院校专业人才培养质量和创新水平。