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幼儿园有效开展绘本游戏化阅读教学的思考

汤苗苗

江苏省昆山市周市镇白塔幼儿园

研究表明，绘本对于幼儿的全面发展能够起到非常积极的作用，其内容与幼儿的身心发展非常的契合，利用绘本激发学生阅读的兴趣，培养幼儿的阅读习惯是幼儿园阅读教学活动开展得主要目的。幼儿教师是进行绘本游戏化阅读教学活动的组织组织者和实施者，活动开展是否成功与幼儿教师自身的专业素养和能够力有较为紧密的联系。
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【栏　目】 教苑论坛
【分　类】 基础教育
【出　处】 《人生与伴侣》2024年04期 第91-93页 （共3页）

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人生与伴侣（2024年04期）

导出/参考文献
[1]汤苗苗. 幼儿园有效开展绘本游戏化阅读教学的思考[J]. 人生与伴侣 . 2024(04): 91-93.

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