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大单元视域下的古诗文项目化学习——以八上第三单元为例

章小英

杭州市萧山区高桥初级中学

古诗文阅读是中学语文学习的重点与难点,项目化学习强调将古诗文学习置于解决真实问题的过程中,让学生更深入地感悟经典。整合单元教学资源,以八下第三单元为例,围绕“情境—勾连—生成”三个关键维度,探索古诗文项目化学习的可行模式。
【栏 目】 课改_课改在线
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学语文》2024年11期 第22-25页 (共4页)

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导出/参考文献
[1]章小英,. 大单元视域下的古诗文项目化学习——以八上第三单元为例[J]. 中学语文 . 2024(11): 22-25.

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《大单元视域下的古诗文项目化学习——以八上第三单元为例》

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