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“黄河文化”大单元教学中的“三个转化”

何翠玲

山东淄博市桓台一中附属学校

黄河流域生态保护和高质量发展是国家战略。为了对初中生进行中华优秀传统文化教育，永续中华民族的根与魂，筑牢民族文化自信、价值自信的根基，厚植家国情怀，课题组以“黄河文化”为大概念，构建并实施了初中语文“黄河文化”大单元教学，引导学生完成了课本与现实、具体与抽象及问题与答案之间的转化。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中语文 ; 黄河文化 ; 大单元 ; 转化 ;
【出　处】 《中学语文》2024年12期 第43-44页 （共2页）

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中学语文（2024年12期）

导出/参考文献
[1]何翠玲，. “黄河文化”大单元教学中的“三个转化”[J]. 中学语文 . 2024(12): 43-44.

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