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用群文阅读构建高效语文课堂

伊希芳

山东德州市宁津县第一中学

群文阅读作为阅读教学的新形式，对于提升阅读课堂教学效果、促进学生阅读能力发展起到积极作用，受到高中语文教师的青睐，在现阶段的高中语文阅读教学中得到了广泛应用。在高中语文教学中开展群文阅读，要从设置议题、选择文本、设计问题、创设情境以及引导学生自主学习等方面做起，确保群文阅读的应用行之有效，构建起高效的语文阅读课堂。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中语文 ; 群文阅读 ; 高效课堂 ; 构建策略 ;
【出　处】 《中学语文》2024年14期 第61-63页 （共3页）

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中学语文（2024年14期）

导出/参考文献
[1]伊希芳，. 用群文阅读构建高效语文课堂[J]. 中学语文 . 2024(14): 61-63.

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