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高中历史教学中学生辩证思维培养策略

姜叶

毕节市第二实验高中

传统历史课堂中，由于部分教师未认识到辩证思维对学生学习历史知识的重要作用，导致学生经常采取死记硬背的方式学习历史，这不仅不能提高学习效率，还会影响学生对历史的深度认知。为了改变上述情况，教师应重视培养学生的辩证思维。教师应以历史教材为载体，合理设置课堂问题，科学分析历史知识，在课堂中渗透一分为二的思想，重视纵向对比分析，落实培养学生辩证思维这一根本目标，提高学生历史学习成效。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中历史 ; 辩证思维 ; 培养策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年18期 第27-29页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年18期）

导出/参考文献
[1]姜叶，. 高中历史教学中学生辩证思维培养策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(18): 27-29.

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