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趣味教学法在初中英语教学中的实践

顾兴鹏

甘肃省武威第二十三中学

引言初中阶段英语学科教学活动顺利开展，需要英语教师针对学生学习实际情况，以及兴趣爱好，选择和设计更为合理的课堂教学方法，引导学生主动参与到英语知识内容学习中。教师在课堂教学中通过潜移默化的方式，能够组织学生在新课改教学活动中提高自身的英语思维以及学习效率。而现阶段英语课堂教学中趣味教学法的应用，更是直接增强了学生对英语知识的理解，提高了其对英语学科学习的热情，以及初中阶段英语学科的教学质量。
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【栏　目】 教学理论与实践
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年36期 第21-22页 （共2页）

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中学生英语（2024年36期）

导出/参考文献
[1]顾兴鹏，. 趣味教学法在初中英语教学中的实践[J]. 中学生英语 . 2024(36): 21-22.

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