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历史教师胜任力模型中的“学养”发展

毛帅

广东省深圳市深圳第二外国语学校

胜任力概念由美国心理学家麦克利兰于1973年正式提出……有关胜任力的研究与应用随即风靡西方国家。麦克利兰认为,胜任力是一种深层次的特征,这种特征能够将工作中表现优秀的人与表现平平的人区分开来……模型在一定意义上可以看作是一系列要素的有机组合。胜任力模型更早可以追溯到20世纪50年代麦克利兰帮助美国国务院设计的一种选拔优秀外交官的方法,后来被越来越多的企业视为人力资源的高端管理方式而加以采用。
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学历史教学参考》2024年01期 第62-66页 (共5页)

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导出/参考文献
[1]毛帅,. 历史教师胜任力模型中的“学养”发展[J]. 中学历史教学参考 . 2025(01): 62-66.

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《历史教师胜任力模型中的“学养”发展》

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