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基于不同设问视角的地理综合题解题策略探讨

应临斌

台州市第一中学

新高考综合题越来越关注对学生高阶思维品质的考查,为此地理教师需要找到更为有效的解题析题方法。文章以近年来的浙江高考地理综合题为例,从视角缩小、视角多元、视角逆向三个维度探讨了提升解题实效的策略。
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【栏　目】 评价_试题研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 设问视角 ; 地理综合题 ; 解题分析 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年01期 第64-66+69页 （共4页）

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中学地理教学参考（2024年01期）

导出/参考文献
[1]应临斌，. 基于不同设问视角的地理综合题解题策略探讨[J]. 中学地理教学参考 . 2025(01): 64-66+69.

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