大写的中国人:素养导向的课堂教学新走向——以南京市主题教研活动两节展示课为例
高秀杰 周智宁
在“立德为主旨,学习为中心”主题教学活动中,“与世界深度互动”“我们的梦想”两节同主题展示课,生动展示了素养导向下初中道德与法治课堂教学新走向——立意:从教书走向育人;立骨:从教材体系走向学习体系;立论:从讲知识走向讲道理;立行:从知道走向做到;立研:从反思走向臻于至善……像人一样有站得住的灵魂、立得稳的脊梁,有血有肉、风姿各异、真实鲜活,最终成就教师与学生的发展,成就一个个大写的中国人。
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