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基于项目化学习的教育戏剧校本课程开发

李静

江苏省常州市第一中学

本研究以江苏省常州市第一中学教育戏剧校本课程的开发为例，探索基于项目化学习设计理念的高中校本课程开发路径，即在课程目标制定上，将素养目标和知识目标有机结合；在课程内容组织上，以真实性项目为载体；在课程实施上，明确实施流程，引导学生进行持续实践；在课程评价上，公开成果，进行全程评价。
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【栏　目】 课程建设
【分　类】 中等教育
【关键词】 项目化学习 ; 校本课程 ; 教育戏剧 ;
【出　处】 《基础教育课程》2024年05期 第42-47页 （共6页）

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基础教育课程（2024年05期）

导出/参考文献
[1]李静，. 基于项目化学习的教育戏剧校本课程开发[J]. 基础教育课程 . 2025(05): 42-47.

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《基于项目化学习的教育戏剧校本课程开发》

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