融通·融汇·融创：奏响科学教育的三部曲
沙琦波
激发青少年的好奇心、想象力和探求欲，培养具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体，是从源头解决创新人才短缺问题，实现高水平科技自立自强的必由之路。作为全链条人才培养的起始端，基础教育阶段的科学教育肩负着激发学生科学兴趣、树立学生科学志向的重要使命。2023年5月，教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，此后，各省（地市）教育行政部门纷纷出台相关实施意见，为基层学校积极探索如何在教育“双减”中做好科学教育的加法明晰了方向。笔者认为，科学教育的有效实施需要抓住“融通”“融汇”“融创”三个关键。
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