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记叙文写作教学策略探索

孟岩

济南大学文学院

记叙文写作教学的有效开展,需要教师采取更为开放和多元化的教学策略。以《学习描写景物》为例,从“选择源于生活的写作主题,唤醒写作意识”“整合跨学科写作资源,拓展写作思路”“构建交际语境,帮助学生树立读者意识”“明确评价标准,开展多元主体评价”四个方面,探索记叙文写作教学的有效策略。
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【栏　目】 格物·对话_写作纵横
【分　类】 中等教育
【关键词】 记叙文写作 ; 景物描写 ; 评价 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年28期 第35-37页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年28期）

导出/参考文献
[1]孟岩，. 记叙文写作教学策略探索[J]. 中学语文教学参考 . 2025(28): 35-37.

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