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伊犁师范大学
文献量:45
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所在地区:新疆伊宁
所属分类:师范类
联系地址:新疆维吾尔自治区伊宁市解放西路448号
官方网址:
www.ylnu.edu.cn
简介:
伊犁师范大学是一所隶属新疆维吾尔自治区教育厅管理的普通高等师范学校,具有悠久的历史。学校前身是1948年成立的新疆省立伊犁专科学校,1953年更名为伊犁师范学校,1980年经国务院批准升格为普通本科院校,定名为伊犁师范学院。2018年12月,经教育部批准更名为伊犁师范大学。秉承“品正学实”的校训,发扬爱国、崇德、勤奋、求实的光荣传统,努力建设成为办学特色鲜明,重点学科领先,教师教育优势突出,服务社会能力强劲,区内先进、国内有重要影响的高水平师范大学。
文献统计:
2025年
2024年
2023年
2022年
2021年
31 义务教育生物学课程标准中“教—学—评”一体化的呈现与特点
作者:
唐泽君
王海燕
张维
机构:
伊犁师范大学地理与科学学院
新疆伊宁市第十六中学
期刊
《中学生物教学》
2024年03期
7-9 ,共3页
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引用
摘要:分析《义务教育生物学课程标准(2022年版)》,基于“教—学—评”一体化视角,从核心素养目标、课程内容设计、细化评价与考试命题以及“教学与评价案例”强化具体指导4个方面探讨并挖掘其呈现特点,以期在理解生物学课程“教—学—评”一体化的基础上,助力新课标的深入解读与教学质量的提升。
关键词:
义务教育生物学课程标准;“教—学—评”一体化;核心素养;
阅读量:0
下载量:0
被引数:0
32 基于仿真软件用论证式教学提升核心素养——以“探究鸟类适于飞行的特点”教学为例
作者:
辛语
胡婷
尹立伟
焦子伟
机构:
安庆师范大学生命科学学院
伊犁师范大学生物与地理科学学院
期刊
《中学生物教学》
2024年02期
49-52 ,共4页
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引用
摘要:以“探究鸟类适于飞行的特点”教学为例,基于NOBOOK虚拟仿真软件,尝试将论证式教学模式与现代化信息手段相融合,优化生物学课堂教学,促进学生基于证据、逻辑推理的论证式思维发展,培养学生生物学学科核心素养。
关键词:
虚拟仿真;论证式教学;核心素养;鸟类;飞行;
阅读量:0
下载量:0
被引数:0
33 高中生物学教学中生态文明教育的误区
作者:
崔东
武硕
李高峰
机构:
伊犁师范大学资源与环境学院
伊犁师范大学资源与生态研究所
伊犁师范大学生物科学与技术学院
期刊
《中学生物教学》
2024年01期
37-39 ,共3页
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引用
摘要:在高中生物学教学中开展生态文明教育是时代发展的应有之义,其中存在的误区有生态文明教育纸上谈兵、高中生物学教学与生态文明教育相互割裂、对教材中的生态文明素材视而不见、生态文明教育老生常谈以及在教学中过度拓展生态文明内容等。探讨这些教学误区,并提出相关解决策略。
关键词:
高中生物学教学;生态文明教育;教学误区;
阅读量:0
下载量:0
被引数:0
34 高中生数学建模能力培养的研究及启示
作者:
杨冬雪
辛巧
机构:
伊犁师范大学
期刊
《中学数学教学参考》
2024年06期
72-75 ,共4页
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引用
摘要:以中国知网2001年—2021年我国高中生数学建模能力培养的170篇文献作为数据样本,使用BICOMB和SPSS软件绘制知识图谱,对我国高中生数学建模能力培养研究的整体情况进行客观系统的量化研究,深入剖析近二十年来我国高中生数学建模能力培养的研究现状、热点和趋势,依据我国中学数学教育政策导向及时代发展要求,提出加强合作交流、拓宽研究领域、丰富研究层面等建议,为今后高中生数学建模能力的培养提出可供参考的依据。
关键词:
知识图谱;数学建模;核心素养;
阅读量:0
下载量:0
被引数:0
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