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-
上海大学
文献量：208
下载量：2
被引数：19
所在地区：上海
所属分类：综合类
联系地址：上海市宝山区上大路99号
官方网址：
www.shu.edu.cn
简介：
上海大学是上海市属、国家“211工程”重点建设的综合性大学，是教育部与上海市人民政府共建高校，上海市首批高水平地方高校建设试点，国家一流学科建设高校。1922年10月23日成立的上海大学，是中国共产党创办的第一所正规大学。学校克服种种困难，艰难办学，吸引四方热血青年影从云集，为中国革命和建设汇聚、培养了一大批杰出人才，赢得了“文有上大，武有黄埔”“北有五四时期的北大，南有五卅时期的上大”的美誉。
文献统计：
2025年
2024年
2023年
2022年
2021年
2020年
01 探求问题与方法——论统编版小学语文教材的教与学
作者：
谭旭东
机构：
上海大学文学院
期刊
《语文教学通讯》
学术期刊
2024年12期
8-11 ，共4页
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引用
摘要：统编小学语文教材加入一系列阅读内容，向语文教师提出了阅读概念和教学要求，但大多数语文教师使用教材时有一定的难度。本文针对统编教材编写特点及课文教学的基本目标提出：把课文的趣味、美感提炼出来，把课文的文体特点讲清楚，充分利用教材和课文做好读写结合，培养并提升学生读写能力。
关键词：
统编教材;阅读概念;读写结合;读写能力;
阅读量：0
下载量：0
被引数：0
02 小学语文教材中的外国文学作品收录状况及教学建议
作者：
刘艺
谭旭东
机构：
上海大学外国语学院
上海大学文学院
期刊
《语文教学通讯》
学术期刊
2024年06期
17-21 ，共5页
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引用
摘要：统编版小学语文教材中的外国文学作品收录情况很值得研究，且外国文学作品选入教材也是一件很重要的工作，它不仅体现了教材的开放性和包容性，也体现了语文教育的世界视野。在教学内容方面，应当重视学生人文素养的教育，在教学过程中拓展相关的文化知识，并总结对应的文体特征。在教学方法方面，可以采取互动式教学和情景式教学。
关键词：
外国文学作品;选材特点;比较式教学;
阅读量：0
下载量：0
被引数：0
03 追寻并表达“学习之道”——统编高中语文教材必修上册第六单元教学设计
作者：
王希明
杨凯锋
杨黎兰
金文
李孝华
机构：
复旦大学附属中学
杭州市基础教育研究室
上海市第三女子中学
上海市继光高级中学
上海大学附属嘉定高级中学
期刊
《语文教学通讯》
学术期刊
2024年01期
33-36 ，共4页
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引用
摘要：“学习之道”是统编高中语文教材必修上册第六单元的人文主题，这一单元可以围绕“追寻并表达‘学习之道’”设计单元学习任务，将“学习之道”拆分为“学之路”“学之道”“学之术”三个层面，将“思辨性阅读与表达”任务群的要求有机融入各个环节中。整个单元的学习，可以处理为一个项目，学生借鉴课文中有关学习的内容，利用课文中学到的说理方式，完成自己“学习之道”的反思提升及表达互评。
关键词：
高中语文;学习之道;思辨性阅读与表达;结构化;
阅读量：0
下载量：0
被引数：0
04 磁感应强度教学演示实验装置的创新设计与演示方法
作者：
刘波
蒋达国
施思齐
机构：
井冈山大学数理学院
上海大学材料科学与工程学院
期刊
《物理教学》
2024年12期
26-29+5 ，共5页
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引用
摘要：文章创新设计与制作了一种磁感应强度教学演示实验装置,用该演示实验装置通过探究安培力F与线圈中电流方向和磁场方向夹角θ的关系,以及与电流强度I和导线长度L之间的正比例关系,得出了量化“通电导线”的物理量,不是电流强度I,也不是导线长度L,而是电流强度I和导线长度L的乘积IL。该演示实验装置线性度、稳定性和重复性均较好,有利于高中学生理解磁感应强度的定义式,提高课堂教育教学质量。
关键词：
磁感应强度;演示实验装置;电子天平;钕铁硼块状强磁铁;
阅读量：0
下载量：0
被引数：0
05 中国式现代化对新时代青年的引领作用及其实现
作者：
牛广华
卢吉超
王武
机构：
上海大学
期刊
《中学政治教学参考》
2024年20期
13-17 ，共5页
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引用
摘要：引领青年坚定不移听党话、跟党走,是一项极为重要的战略性工作。立足新时代新征程,结合新时代青年成长规律及特质,提出中国式现代化对新时代青年的引领机制主要体现在方向引领、思想引领、价值引领与实践引领等重要维度。把增强对中国式现代化道路自信、筑牢理想信念、自觉践行社会主义核心价值观和培育新时代好青年作为中国式现代化引领新时代青年的实现路径,激发新时代青年自觉投身中国式现代化伟大实践,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。
关键词：
中国式现代化;新时代青年;引领机制;实现路径;
阅读量：0
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被引数：0
06 人类文明新形态国际传播的逻辑理路
作者：
黄杰
机构：
上海大学新闻传播学院博士后流动站
湖北工程学院
期刊
《中学政治教学参考》
2024年03期
92-96 ，共5页
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引用
摘要：人类文明新形态是马克思主义的时代精华,是中国式现代化道路开出的文明之花,是世界文明探索的伟大创造。人类文明新形态彰显人民性、主张多元性、倡导创新性,致力于打造文明传播新范式。在人类文明新形态国际传播中,应坚持开放包容心态,吸收人类文明优秀成果;坚守理性批判精神,展现社会主义文明风貌;提供多样选择思路,贡献文明发展世界方案。探求人类文明新形态国际传播新路径,要把握好普遍性和针对性、底线性和灵活性、解构性和建构性原则,掌握话语斗争主动权、拓宽文明传播新渠道、打造文明传播共同体,推动人类文明新形态国际传播进程。
关键词：
人类文明新形态;国际传播;话语权;党的二十大;
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07 问题导向教学法在初中数学微项目学习中的应用——以“探究杯子高度和杯子数量的关系”为例
作者：
时爱荣
沈逸鸣
柴国忠
机构：
浙江省嘉兴教育学院
上海大学附属嘉善实验学校
期刊
《中学数学教学参考》
2024年29期
71-74 ，共4页
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引用
摘要：项目式学习倡导学生在解决实际问题或完成具体任务的过程中学习知识和技能,问题导向教学法围绕问题解决展开,两者都注重通过小组合作探究解决问题。以“探究杯子高度和杯子数量的关系”为例,从“微项目驱动—微项目探究—微项目汇报—微项目应用—微项目评价”五个环节展示教学过程,尝试将问题导向教学法融入微项目教学,培养学生的抽象能力、运算能力、几何直观、推理能力、数据观念、模型观念和应用意识。
关键词：
问题导向教学法;微项目;初中数学;
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