| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 五育融合在高中英语教学中实施的必要性 | 刘淑丽 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1036 | 0 | ||
| 新课标下初高中古诗词教学衔接的实践与思考 | 刘娜 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1053 | 0 | ||
| 高中生物教学中的幽默艺术 | 刘娟 林碧秀 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1114 | 0 | ||
| 合作学习背景下初中数学微课教学思考 | 刘华秀 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 983 | 0 | ||
| 浅谈化学教学中追问时机的创设 | 刘安金 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1151 | 0 | ||
| 初中体育教学中活动为根、体验为魂激发学生的科技创新潜能 | 廖文超 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1079 | 0 | ||
| 以音乐促进中学生的心理健康水平 | 廖麒麟 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1103 | 0 | ||
| 探究性学习在高中数学教学中的渗透 | 李育辉 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 932 | 0 | ||
| 互动参与式教学模式在高中历史教学中的应用 | 李婷 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1092 | 0 | ||
| 育人链与生产链融合 构建双主体育人模式 | 李利佳 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1120 | 0 | ||
| 分层教学模式在初中英语阅读教学中的策略 | 李珈溧 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1051 | 0 | ||
| 浅谈初中物理实验教学中学生能力的培养策略 | 李迪 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 923 | 0 | ||
| 高中生物学教学中有效问题的设计与应用 | 黎春 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 918 | 0 | ||
| 高中地理教学中学生实践能力的培养 | 类延忠 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1038 | 0 | ||
| 核心素养视域下高中生数学解答能力的培养策略 | 蒋丛碧 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 968 | 0 | ||
| 高中地理教学中培养学生人地协调观素养的策略性分析 | 黄丽鹏 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 973 | 0 | ||
| 基于核心素养的高中生物教学情境设计策略 | 黄欢 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1028 | 0 | ||
| 基于核心素养的小学生运算能力培养 | 胡敏 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 900 | 0 | ||
| 提高高中化学实验教学有效性的策略 | 洪百慧 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1004 | 0 | ||
| “心智”德育校本课程建设与实践 | 何静思 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1268 | 0 |
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