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基于学生学习过程引导视角的中美高中物理教材比较研究——以力学部分内容为例
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高月
于一真
郭芳侠
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物理教学
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国外教学
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2024年05期 |
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从显性物理知识到隐性解题素养——2023年全国高考福建物理卷压轴题分析
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杨学切
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物理教学
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高考与竞赛
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2024年05期 |
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对一道经典物理竞赛复赛试题的再探讨
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游晓明
张大力
戴亮
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物理教学
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高考与竞赛
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2024年05期 |
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基于2023年全国高考湖南物理卷第15题的多解、评析与拓展
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谢志刚
向建军
高逸湘
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物理教学
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高考与竞赛
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2024年05期 |
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立足物理基本规律 凸显几何运用能力——2023年高考全国卷及部分省市卷光学试题分析
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刘成于
郜攀
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物理教学
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高考与竞赛
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2024年05期 |
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质心动能定理在转动问题中不适用吗
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姚亮
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物理教学
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命题与解题
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2024年05期 |
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对“电容+金属棒”经典模型的深度解析
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蒋达东
黄得清
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物理教学
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命题与解题
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2024年05期 |
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旋转圆盘上连接体的动态问题剖析与拓展
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程永坤
杨庆
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物理教学
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命题与解题
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2024年05期 |
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融合传感器技术 实时显示内能变化
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吴利文
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物理教学
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教研员论坛
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2024年05期 |
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关于晶体熔化相关问题的探讨与启示
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蒋炜波
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物理教学
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初中园地
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2024年05期 |
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探究二力平衡方向相对误差的模型分析
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张广宏
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物理教学
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初中园地
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2024年05期 |
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创新作业设计 助力素养提升——探究滑动摩擦力的大小和质量、重力是否有关
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叶鸣扬
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物理教学
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初中园地
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2024年05期 |
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基于思维设计实验 培养迁移创新能力——以“非常规方法测固体密度”教学为例
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毛鸿鸣
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物理教学
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物理实验室
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2024年05期 |
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基于“液体”教具的实验创新与优化
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李威
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物理教学
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物理实验室
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2024年05期 |
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基于纸笔与实验操作双维度测试的科学探究能力评价探讨
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吴思远
胡振欢
余耿华
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物理教学
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物理实验室
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2024年05期 |
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可视化角度深度分析绳牵连物体的运动规律
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蒋邦勇
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物理教学
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教学论坛
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2024年05期 |
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“双减”背景下对高中物理作业设计的思考与实践
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吴晓天
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物理教学
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教学论坛
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2024年05期 |
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学习即研究:物理教学开展主体实践的途径——以“互感和自感”教学为例
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吴敏
刘霁华
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物理教学
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教学论坛
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2024年05期 |
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科学探究本质之辩证
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蔡铁权
杨亚芳
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物理教学
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教学论坛
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2024年05期 |
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电磁驱动与阻尼演示仪的制作和创新实验探究
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牛有明
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物理教学
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生活与物理
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2024年03期 |
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赣B2-20210313
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