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科学咨询（2019年10期）电子刊

《科学咨询》杂志是重庆市科学技术研究院主办，重庆市科学技术局主管，经国家新闻出版广电总局批准的国内外公开发行的全国学术性刊物。国内统一刊号：CN 50—1143/N，国际标准刊号：ISSN 1671—4822。本刊为周刊，为《中国核心期刊遴选数据库》、中国期刊全文数据库（CJFD）收录期刊、《中文科技期刊数据库》收录期刊、中国知网（CNKI）收录期刊、万方数据－数字化期刊群收入网期刊。
栏目范围：教育论坛、教学探讨、本刊特稿、课堂教学、语文教研、专业视窗、高等教育、数学教研、职业教育、专家论坛

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主管单位
：重庆市科学技术局

主办单位
：重庆市科学技术研究院

国内刊号：CN50-1143/N

国际刊号：ISSN：1671-4822

所属分类
：人文科普

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2. 中学生数理化·高考理化 2023年H1期

3. 中学生数理化·高考数学 2023年H1期

4. 中学生数理化·高二数学 2023年H1期

5. 中学生数理化·高一数学 2023年H1期

6. 中小学课堂教学研究 2023年09期

7. 中学生数理化·学习研究 2022年08期

8. 爱情婚姻家庭·上旬 2020年01期

9. 鞋类工艺与设计 2021年04期

10. 爱情婚姻家庭 2022年01期

目录

往期回顾

本刊特稿丨 “互联网+”背景下高中历史教育教学研究

摘　要：在“互联网+”背景下，进行历史课程教学，可以丰富教学内容，能够课堂教学质量。文章以“互联网+”高中历史教育教学为研究对象，对教学活动提出几点建议，希望对历史教育教学开展提供帮助。

本刊特稿丨让数学回归幼儿生命成长的本真——大班幼儿基于“小伢儿银行”开展数学体验教育的探索

摘　要：随着幼教改革的不断深入，游戏作为幼儿园实现教学的上位理念和重要途径也越来越受到人们的重视。本文以主题背景下大班幼儿感兴趣的“小伢儿银行”游戏活动为突破口，推进以本真游戏为引领的生活化数学教育活动。以游戏方式策略性地介入，更接近幼儿的真实兴趣，从而有利于推动《纲要》将数学放在科学领域中这一崭新理念的价值取向的转变，即从注重“掌握”知识到注重“建构”知识，从注重“知识技能”到注重“实践运用”。

本刊特稿丨走班制的具体构建策略

摘　要：在教师评价机制构建的基础上，应该实施的是大走班模式。因此首先需要应用现代科技手段，学校建立一套选课、选教师系统。其次如何科学走班，避免教学秩序和管理秩序的混乱，也需要构建具体的走班策略。本文结合重庆市垫江第一中学校的具体选课走班情况，分析其存在的问题，主要从学校的角度来进行走班制的具体策略建构。

本刊特稿丨分析高中历史教学中的史料教学

摘　要：在高中历史教学中，史料是非常重要的一个组成部分，其是进行历史思维的对象和基本素材。在高中历史教学中，通过对史料的引入，可以使学生更加近距离和真实的对历史进行干事，还可以使学生形成论从史出的观点。因此，在实际教学中，教师需要对教材中的史料进行充分利用，并通过精心编排和适当补充，指引学生进行史料教学。下文针对高中历史教学中的史料教学进行深入分析，希望可以有效提升学生的历史思维能力。

本刊特稿丨高中心理健康教育方法探究

摘　要：随着当代教育事业的不断发展，教师对于学生的学习越来越重视，对于学生成绩的要求也越来越高，但是对于学生心理健康方面的教育却逐渐趋于漠视。教师过于专注于成绩的高低，忽视了对学生心理的关注。学生没有健康的心理，学习会一直处于低估，对于生活更是力不从心，做事一事无成，更严重甚至会影响到身体的健康和生命的危险。因此对于学生的心理健康教育必须极度重视。

本刊特稿丨浅析影响我国金融经济发展创新的因素

摘　要：近年来，中国的经济实力不断跃升，成为世界第二大经济实体，这些成就的取得得益于我国一直奉行中国特色社会主义道路，依托独有的经济体制、政治体制以及文化体制等多种优势，综合国力实现飞跃。虽然整体情况十分乐观，在在具体发展过程中仍存在一些制约因素，其中以创新能力为首要代表，长期影响我国经济的稳步持续健康发展。基于此，要想在未来的国际竞争中处于优势地位，必须不断提升创新能力、研发能力和科技能力，依托中国特色形成中国独有的品牌和优势，进而助推中国经济继续向前发展。本文以金融行业为研究对象，探究影响金融经济发展创新的因素并提出整改措施，推进金融业平稳向前发展。

本刊特稿丨磨课——我的蜕变

摘　要：关于磨课中因材施教的思考，通过不同环节的教学，让我从中发现问题，思考问题的解决思路，促进自我成长。在《水》的教学设计中，最终通过磨课设计了3步教学法，让我有了不小的收获，因此，我认为磨课对教师的成长和教学有很大的促进作用。

本刊特稿丨翻转课堂在本科生精神病学实习中的应用

摘　要：精神病学是现代医学的重要组成部分，需要面对各种精神性疾病，具有专业性强、涉及面广的特点，涉及到遗传学、心理学、社会学等有关知识。在本科生精神病学实习阶段，要求实习生具备扎实的理论基础，以及专业化的实践技能，能够熟练应用精神检查，对患者的症状进行准确判断，教师可以采用翻转课堂的形式，激发实习生的自主学习能力，鼓励实习生提出问题、解决问题，让实习生能够圆满完成实习阶段的各项任务。

本刊特稿丨分析艺术教育的专业化及其通识性

摘　要：当代社会，人们在生活中发现艺术是无处不在的，不仅仅是在生活中，在学生的学习中以及日常的游戏中都存在很多不同样式的艺术，由此就可以看出艺术已经受到了越来越多人的欢迎。但是一直到目前为止，很多艺术交易往往只是从表面培养学生一系列的文化，但是学生并没有意识到艺术教育对自身发展的重要性。

本刊特稿丨 “现代学徒制”背景下的高职数学课堂教学探研

摘　要：本文分析了现代学徒制人才培养模式下高职数学课堂教学的现状及问题，结合我院高等数学教育学情和教学实践，从教学内容、教学模式等方面提出了高职数学课堂教学模式的改进，并全面开展现代学徒人才教学。

高等教育丨近代史中经济发展问题的借鉴

摘　要：经济法治要求政治干预经济的行为必须严格依照程序法。人们在制定法律时是根据对过去的情况的总结来确定如何知道和约束未来的行为。“经济复兴”指“经济再次兴旺”。康雍乾盛世的一切成就，都是在传统社会体制中的量变，没有突破封建社会基本框架的性质，没有发生质变。近代化是一项复合工程，它需要政治经济思想文化、法治、科技的同步发展，各领域之间有可能相互制约，也有可能相互推动。

高等教育丨现代学徒制背景下高职数学的课程建设探析

摘　要：本文简要分析了在现代学徒制背景下高职数学课程现状，从加强师资队伍建设、加快拓展性校本教材的编写与应用、构建现代职教信息化数学课程体系、借鉴多元化的企业模式的课程评价与考核体系，以及以数学建模为切入点推动教学改革等几个方面讨论了如何开展高职数学课程建设。

高等教育丨大学体育足球教学方法探讨

摘　要：足球是大学体育教学的重要组成部分，影响着大学体育的整体教学质量。但从当前的大学体育足球教学实情来看，仍存在一些教学问题，影响着足球教学效果。这就需要老师加强对其问题的分析，并在了解问题的基础上提出有效的教学方法，以此来不断优化大学体育足球教学效果。

职业教育丨中职语文学科教学策略初探

摘　要：在中职语文教学中渗透生命教育的重要性，最后提出了生命教育理念下优化中职语文学科教学的相关策略。探讨了中职语文教学策略，包括确立以学生为主体的教学观念，鼓励学生自主学习；采取你问我答的教学，开阔知识视野。

职业教育丨论音乐素养对声乐演唱的影响

摘　要：音乐素养，是提高演唱能力的重要因素。在声乐演唱中，若演唱人员具备较高的音乐素养，那么演唱效果则会非常理想，反之则不。文章以音乐素养对声乐演唱的影响为研究对象，对音乐素养的作用进行阐述，对如何提高声乐演唱效果，提出几点建议，希望对相关人员提供帮助。

教育论坛丨英语词汇教学法的策略

摘　要：英语教学中最基本、最重要、也是最枯燥的就是词汇教学，教师可以在教学方法上，尽可能地予以优化，以培养学生学习英语的兴趣。本文总结出四种实用有效、易于掌握的的词汇教学法，具有较高的可行性。

教育论坛丨创新背景下的初中数学教学研究

摘　要：现如今，由于受到教育体制的改革和创新影响，创新教育逐渐成为现代教育事业在发展过程中的主要趋势和方向。本文针对创新背景下的初中数学教学进行分析，这样不仅可以实现学生们数学核心素养的有效培养，而且还可以推动初中数学教学的改革和创新发展。

教育论坛丨解读高中物理核心素养的内涵与培养途径

摘　要：为了迎合新课改的要求，越来越多的高中物理教师开始意识到，在教育中光注重学生基础理论知识的学习还远远不够，必须提高学生的综合能力，培养学生物理核心素养。本文围绕高中物理教学中重视学生核心素养培育的意义，试着探究高中物理核心素养的内涵与培养途径。

教育论坛丨高中英语阅读教学中常用的导入活动及其有效性研究

摘　要：阅读教学是高中英语教学中不可或缺的一个环节，在高考中对于英语阅读的考查也很多。所以，教师就需要提升英语阅读教学的质量，锻炼和培养学生的阅读理解能力，提升他们的阅读学习效率和效果。这就要求教师可以在教学中合理的运用导入活动，激发学生的阅读学习兴趣，让他们在语言运用以及活动情境下，更好的学习，促进他们学习效果的提升，本文就分析了高中英语阅读教学中常用的导入活动及其有效性。

教育论坛丨新课程背景下高中地理教学方法的创新研究

摘　要：任何事物的发展都离不开创新，教学当然也一样，只有不断创新教学方法，才能培养出符合时代需求的优秀人才。探究新的教学方法很有可能会走错弯路，经历转型的阵痛期，这对高中地理教师来说是一个不小的挑战。本文将对新课程背景下高中地理教学方法的创新进行研究，希望能为教师们提供一定的参考意见，打造出更好地课堂。

教育论坛丨小学高年级语文课外阅读现状及指导策略研究

摘　要：在语文学习中阅读是非常重要的教学手段。对小学高年级学生来说，课外阅读不仅能够让他们学会更多的知识，还能拓展眼界，促进思维发展。本文通过分析小学高年级语文课外阅读现状，探究教师和家长应如何对学生课外阅读进行更好的指导。

教育论坛丨高中生数学合情推理能力的培养研究

摘　要：数学作为众多学科中应用最为广泛的学科之一，它是培养学生科学创新能力和实践能力的学科。随着新课标改革的进行，在教学过程中不仅要给学生讲懂知识点，还应该给学生介绍关于数学学习的方法，如数学合情推理能力。在数学学习过程中，合情推理能力是学生必须掌握的学习技巧，使用合情推理可以在学习中更加高效地掌握数学中相似的知识点，达到不错的学习效果。高中数学知识包含的内容多、概念复杂，很多学生对于数学中的概念混淆不清，在学习的过程中畏难，所以逐渐放弃学习数学。如何利用数学合情推理来提高学生在数学方面的逻辑思维能力，在实际生活中对数学知识的应用能力，是所有教师在不断思考的问题。

教育论坛丨研究概念图在高中生物教学中的实践运用

摘　要：高中生物包含很多的知识，且有一些知识比较抽象和复杂，学生在理解和掌握上存在一定的难度，尤其是概念知识。而概念知识是学生学好生物的基础，要想让学生可以更好的理解和掌握生物概念，教师就需要采取有效的教学方法。在教学中运用概念图，就能够提升教学效果，教师要认识到概念图教学的作用，并采取有效措施进行运用，本文通过分析概念图在高中生物教学中运用优势，进而提出了实践运用策略。

教育论坛丨初中政治的自主学习能力培养研究

摘　要：在初中阶段，学生的自主学习很重要，当前在政治教学中，教师不仅要教授学生知识，还要重视对他们的自主学习能力进行培养，这可以提升学生自主学习的效率和效果，让学生学习和掌握更多的知识，锻炼他们的问题分析以及解决能力，基于此，本文就分析了初中政治的自主学习能力培养策略。

教育论坛丨情以“读”悟，“读”以致远——基于中学生核心素养的高中语文朗读教学有效性探究

摘　要：当下的高中语文课堂过多的关注知识的传授和解题技巧的讲解，缺乏有深度的朗读教学。高中语文课堂还是应该以朗读为教学的切入点，通过“激情充沛”、“层层深入”“有效设问”、“创设情境”等方法，让“书声琅琅”成为语文课堂的必备环节，并在朗读教学的基础上奠定学生的人文底蕴，丰富学生的人文积淀，拓宽学生的人文情怀，提高学生的审美情趣；帮助学生在朗读中学会学习，帮助学生形成乐学善学，勤于反思的良好习惯。

教育论坛丨分析高中生物实验装置的简化及改进

摘　要：实验是高中生物中不可缺少的一部分，在教学中教师不仅要让学生动脑思考问题，还需要让他们可以自己操作实验，和教师讲实验、学生背实验的方式相比，可以有效的提升学生学习的效果。实验装置是开展生物实验的基础，本文就通过几个实验，对实验装置进行了简化以及改进，在可以实现实验目的的情况下，减少实验成本。

教育论坛丨如何发挥小组合作学习优势构建高中数学高效课堂

摘　要：在新课改背景下，为了更好地满足教学目标，教师们不断尝试多种教学手段，希望能够提高课堂教学效率，带给学生更好地教学体验。本文分析了高中数学课堂教学中存在的问题和小组合作学习的意义，试探究如何才能更好地发挥小组合作学习的优势，构建高效的数学课堂。

教育论坛丨高中计算机学习模式的创新研究

摘　要：在新时代背景下，计算机课程已经成为了高中教育体系中的重要组成部分。但是，目前大部分高中学生计算机学习效果都不够理想，这主要是因为学生的学习模式缺乏科学合理性。下文针对高中计算机学习模式的创新进行深入分析，希望可以有效提升学生的计算机能力和水平，促进学生良好发展。

教育论坛丨谈“问题式教学法”在高中生物教学中的应用

摘　要：随着素质教育的不断推进，在高中阶段的生物教学中已经发生了很大的变化，教师不仅要让学生能够掌握书本中的知识，更要能够改变之前传统的教学方式，让学生能够主动的参与到教学中去。而问题教学法对此就有着很大的帮助。教师首先就可以使用问题进行导学，激发学生的学习兴趣，然后在教学的过程中制定不同的学习目标，让学生找到适合自己的学习方式。最后，教师也应该让学生使用问题来进行归类总结，帮助学生去系统的学习高中生物。

教育论坛丨英语教学中优化自主学习的策略

摘　要：随着国家之间的相互进步、合作、交流成为现在主要话题，而国家之间的语言有所不同，为了更好的交流就把英语定为了国际语言，所以英语成为当下社会十分重要的一门语言。拥有良好的英语口语能力不仅能够让学生在考试中取得优势，更有利于学生在大学四六级考试和工作面试中脱颖而出，成为被社会认可的人才。因此，教师在英语教学过程中应注重培养学生自主学习能力，提升学生口语交流能力。

教育论坛丨基于核心素养的高中化学实验教学研究

摘　要：当前教育改革不断深化，对高中化学教学也提出了更高的的要求，教学中不仅教授学生知识之外，教师还需要注重对学生的学科核心素养进行培养，促进学生的全面发展。实验教学就是高中化学中不可或缺的一部分，很多知识都是通过实验进行展现的，基于此，本文就分析了基于核心素养的高中化学实验教学。

教育论坛丨高中历史史料教学的误区、原则及优越性研究

摘　要：高中历史是学生们在日常学习过程中非常重要的一门学科，对学生们的历史知识掌握具有非常重要的影响和作用。本文针对高中史料教学的误区、原则以及优越性进行分析，为高中历史教学水平提升提供有效保障。

教育论坛丨 “生活化教学”在初中物理教学中的运用

摘　要：生活化的教育理念已经逐渐渗入到各个学科的教学中，物理学科也是如此。通过“生活化”的教学模式，初中生在学习中能够感受到亲切感，在兴趣的驱动下去提升自身的实验探究与综合实践能力，对于整体的物理教学能够起到更积极的教学作用。而这一教学模式也与生活实际完美贴合，将理论与实践整合在一起，立足于学生在生活中的所见所闻进行教学发散，在另一层面上有效培养出初中生探知与学习的热情，使物理学科能够更好地为生活而服务。以此来培养初中生的综合理科素质，解读生活化的内涵，在实际的情景下能够使物理教学得到深入拓展。本文以“生活化教学”的应用为中心，从策略层面去分析其教学效果。

教育论坛丨核心素养下的高中历史教学创新研究

摘　要：在核心素养的环境下，高中历史教学的首要原则是以人为本，以促进学生的核心素养的发展为目标，其次是历史教师有效地设计创新教学方法吸引学生学习历史，让学生牢记历史的同时，在历史的长河中探索以获得真知解决现实问题，达到学有所用的效果，从而促进学生在学习历史的过程中全面发展。

教育论坛丨思维导图在小学数学教学中的有效应用

摘　要：随着现代教育事业的不断发展，教育教学之中越来越追求对创新教学模式的运用，而思维导图此种创新教学模式在教育教学中的运用，能够显著提升教与学的效果。基于此，本文以小学数学学科的教学为例子，对思维导图在小学数学教学中有效应用的内容进行了全面性的探讨，旨在帮助学生更为顺利的学习及发展。

教育论坛丨浅谈高中语文的教学方法

摘　要：随着我国高考改革的逐步进行，不管是从能力培养还是分数提高层面，语文的学科地位都不断在提高，学生对语文的学习欲望和日常使用得以增强增多，对语文学科的学习兴趣以及情感也在加深。语文是母语学科，是人文情感、历史文化内涵等包容性极强的知识载体，学好语文不仅是语文素养单方面的提升，甚至对其他相关学科的进步都有重要帮助。高中语文的学习任务在数量和质量上都对学生提出了更高的要求，在教学层面同样存在诸多值得教学前沿工作者深入探讨和花费心神的地方。

教育论坛丨研究学科核心素养视域下高中英语阅读教学

摘　要：随着新课程标准的提出以及在各个学科中的有效落实，对学生们的核心素养提出了更高的要求。本文针对学科核心素养背景下，高中英语阅读教学的具体开展情况进行分析，不仅要提高学生们的语言能力，而且还要塑造学生们良好的文化品格，这样才能够保证学生们的核心素养培养效果。

教育论坛丨基于培养学科核心素养的高中政治生活化教学要点分析

摘　要：经济的快速发展，促使我国教育事业一直在不断的改革、创新和优化当中，尤其是在新课程标准提出之后，对我国各个学科的教育又提出了新的要求。本文基于培养学科核心素养的基础上，对高中政治生活化教学的要点进行分析，为提高高中政治教学水平打下良好基础。

教育论坛丨高中化学课堂教学目标设计及教学应用研究

摘　要：基于新课改的发展背景下，高中阶段的化学教学工作必须要做出相应的模式变革，教师需要转变传统的教学理念，对学生的综合素养加以充分的重视，以此来实现更高层次的化学教学工作目标。基于此，本文重点针对高中化学课堂教学目标设计工作展开了分析和研究，同时提出了相应的教学策略，对提高高中化学的教学工作质量，以及实现学生良好的核心素养都有着重要的作用。

教育论坛丨浅论高中化学创新式教学模式探究

摘　要：社会的进步和教育的改革，致力于培养出创新型的高素质人才，才能更好的满足如今国家和社会对人才的需求。因此，目前的教学模式应该不在以单纯的应付考试为主，教师在教学的过程中更应该关注的是学生各方面能力的全面发展，以及对学生学习兴趣和能力的培养。只有这样才能将高中化学这门课程所具有的科学严谨性表现出来，使学生能够在创新教学模式的引导下，不断深化对化学这门学科的认识，从而逐渐理解和掌握原本较为抽象性的化学知识，真正做到充分理解课本。

教育论坛丨面向高考的高中语文教学有效手段研究

摘　要：对于高中语文教师来说，想要更好的教育学生，就需要教师找到一种适合学生的方式，这样才能更好的开展教学。教师想要更好教育学生，需要从多个角度来开展教育，这样就可以全方面培养学生，让高中生在日后更好的发展。教师为了教育学生将高考试卷分为几种题型，并针对这些题型进行相应的探讨。

教育论坛丨新时代如何提高小学生语文的综合素养

摘　要：新时期的小学语文教学之中，除了需要让学生掌握丰富的语文知识之外，还应该注重对学生语文综合素养的培养，这样才能够为学生后续的语文学习及终身学习奠基，并朝着全面发展的方向不断前进。基于此，文章对新时代提高小学生语文综合素养的策略进行了具体性的分析，仅供相关教育研究参考。

教育论坛丨关注心理，健全人格

摘　要：本文反思了心理教育在学校教育中的辅助作用；教师，学生心灵的有效碰撞，教育人文化，有效化。

教育论坛丨浅析高中物理学习方法与提分技巧

摘　要：在高中教育体系中，物理属于非常重要的科目，并且也是很多学生困扰的科目。高中物理和初中物理相比，具有较大的难度跨越和难度系数，要求学生对基础理论知识进行掌握，并且还需要对学习方法与得分技巧进行掌握。下文针对高中物理学习方法与提分技巧进行深入分析，希望可以有效提升学生的物理学习能力和解题水平。

教育论坛丨浅谈提升高中数学课堂质量的教学方法

摘　要：高中数学是高中生们未来高中三年来需要学习的一门重要课程，高中数学不再是简单的一些基础问题，随着学习的深入，学生们将会发现其中涉及的知识点越来越广，学好高中数学对于我们的生活以及学术研究起着很大的作用。

教育论坛丨高中地理教学中导学案教学法的运用

摘　要：随着当代教育事业的不断发展，对于地理这门学科的关注度也在不断提升，地理是研究地质，地形，环境等问题的知识教育，对于人类的生活息息相关，在高中地理这门学科的教学方法上也在不断变革，开展高中地理课程是追赶社会进步的重要表现。对于如何提高学生对于地理这么学科的学习一直以来都是教师群体热烈讨论的话题之一。本文将对高中地理导学案教学法的运用这一问题进行阐述和说明。

教育论坛丨分类讨论思想在高中数学教学中的应用

摘　要：数学的学习不仅是知识和能力的学习，更需要学生掌握相应的方法，去解决深层次的问题。分类讨论是数学的一个重要思想，对深化学生的理解，发散学生思维有着本大帮助。本文以高中数学为研究对象，分析了分类讨论思想教学中的问题，并提出了实际的应用措施，以希望能够有效增强学生的数学素养。

教育论坛丨评价参与式教学法在高中化学教学中的应用

摘　要：高中化学教学过程中，无论是从理论角度出发，或者是从实践角度出发，都具有一定的难度，学生们学习起来也会受到一定的限制影响。因此，本文针对参与式教学方法在其中的应用情况进行分析，该方法的利用，不仅有利于为学生们营造良好的学习氛围，而且还可以实现师生互动，为高中化学教学水平提升提供有效保障。

教育论坛丨初中语文教学中小组合作学习的应用

摘　要：小组合作学习对于提高初中语文课堂效率，激发学生学习兴趣都有较好的效果。本文强调了初中语文教学中采用小组合作学习的优势，但也说明了现阶段课堂小组合作中容易出现的问题。希望这些通过探究总结出的对策，可以帮助教师在语文教学中更好地开展小组合作的学习模式。

教育论坛丨 “人文关怀”在初中语文作文批改中的运用

摘　要：新课改背景下的教育教学之中，要求各学科的老师都要积极运用人文关怀思想理念，以此来更好的培养学生的学习情感，提升学生的学科素养。作文教学作为初中语文教学中的难点内容，更需要老师将“人文关怀”运用到作文批改之中，以此来激发学生的写作热情，提升学生的作文水平，提升作文教学的实效性。本文对人文关怀在初中语文作文批改中运用的原则，以及人文关怀在作文批改中体现的策略进行了探讨。

教育论坛丨高中英语教学中如何有效提升学生表达与交流能力

摘　要：经济全球化的发展对学生的英语综合素质与能力水平提出了新的要求，相对应得地英语教育与教学也愈来愈重视学生的实用语言能力，不断加强对学生口语、听力的锻炼。高中时期学生的具有一定且扎实的基本英语语法与词汇知识，而在听说读写综合方面的能力水平有所欠缺，在一定程度上制约着其语言素质的提升与发展。

教育论坛丨解读高中语文整本书阅读的教育引导实践策略

摘　要：高中语文教学过程中，阅读是其中非常重要的一部分，与写作教学之间相辅相成，两者缺一不可。为了提高高中语文阅读教学水平，可以将整本书阅读教学方式合理的应用其中，本文对此进行分析，为阅读教育的顺利开展打下良好基础。

教育论坛丨小组合作学习在高中英语教学中的作用分析

摘　要：小组合作学习，是提升学生合作学习意识，而培养学生解决问题能力的重要措施。文章以高中英语教学中小组合作学习应用为研究对象，对小组合作学习应用优势进行阐述，对如何在教学中应用，提出几点建议，希望对英语教学活动开展提供帮助。

教育论坛丨高中化学教学中环保教育的渗透作用分析

摘　要：当前环境问题十分严峻，对于环境的保护是每一位公民的义务，更是责任。高中化学与环境保护息息相关，在授课中渗透环保教育，对于环境保护有着重要的意义。因此，本文针对高中化学教学中环保教育的渗透作用做出了进一步探究。

教育论坛丨浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣

摘　要：兴趣是一个人对所学的知识，产生的强烈的探究欲望，带着浓厚的感情色彩去进行新知的探索，不断地掌握某种技能，能够满足内心需求的心理倾向。本文以小学数学课堂教学中培养学生学习兴趣为探究方向，积极地开展教育教学改革，针对教学状况，结合具体教学内容，详细地分析学生对数学知识缺乏兴趣的原因，根据文中所提到的教学策略，致力于学生学习兴趣的培养中，探索出全新的教学方法，让学生滋生出无限的热情，去进行知识的深度开发，从而达到学生数学素养的提高。

教育论坛丨新高考的现实困境、理性遵循与策略选择初探

摘　要：新高考制度的提出以及在现实中的有效落实，虽然具有非常多的好处，但是仍然有非常多的问题需要面对。本文针对新高考的现实困境、理性遵循以及策略选择进行分析，对考试时间进行合理的安排和调整，同时还要实现教考联动的模式，这样才能够保证新高考制度在实践中的有效推动和落实。

教育论坛丨高中语文教学中学生文学素养提升措施

摘　要：文学素养是语文教学应该着重培养的技能之一，高中阶段学生处于高速发展中，同时高考对学生的语文综合素养要求特别高，培养学生的文学素养需要经过长久的积累，并不是一蹴而就，教师需要从平时的阅读过程中入手，从而达到拓宽学生视野的效果，最终达到提升学习成绩的效果。在此过程中教师应该紧紧贴合教材与高考考试大纲，在符合教学要求的同时提升学生的阅读能力，使学生在学习过程中得到多方面的提升，在潜移默化中接触到更多的文学。

教育论坛丨如何培养幼儿的美术欣赏能力

摘　要：美术欣赏能力是一种重要的能力。通过培养幼儿的美术欣赏能力能让幼儿对生活环境、美术作品和大自然尽情感受和想象，获得良好的审美体验，促进幼儿的智力发育，充分培养幼儿的创造性思维能力。在幼儿的初始教育中，生活化的美术教育不仅能够让幼儿的心智得到提高，还能拓展开发幼儿的想象力和创造力，让幼儿更好的了解现实世界的美好，培养其正确的审美观。

教育论坛丨高中历史教学中价值观的教育方法

摘　要：价值观念的培养，可以促进学生身心健康发展，能够为学生成长指明方向。高中历史教学中，加强价值观念教育，培养学生历史素养。文章以高中历史教学中价值观念教育方法为研究对象，对此提出几点建议，希望对教学活动开展提供帮助。

信息技术教育丨关于信息技术在高中政治自主合作探究模式中的应用

摘　要：新课改中明确规定：要充分利用信息化的教育环境，构建以德育为核心，以培养学生实践能力与创新精神为重点，以应用现代信息技术和改变学习方式为特征的课程体系。从这个规定中就可以看出想要高中生在课堂中更好进行学习，教师就需要针对时代的发展来有效落实新型的教学模式，这样不仅仅提高了学生的学习动力还可以给高中政治课堂注入了生机和活力，所以信息技术在高中政治自主合作探究模式中的应用是非常重要的。本文主要对高中政治教学中主要存在的问题进行深入分析，在分析的过程中阐述信息技术在高中政治自主合作探究模式中的应用。

信息技术教育丨小学英语教学中应用微课的有效策略

摘　要：进入21世纪以来，互联网被广泛应用在教育领域中，微课作为新兴的教学方式受到大家一致好评。教师可从微课分析中获取基础探索分析，探索符合小学英语教学的有效策略实施方案。对此，教师可针对小学英语教学的微课应用策略内容进行分析，研究符合小学英语教学策略的实施办法。

信息技术教育丨高中信息技术课堂导入效果分析

摘　要：现如今，我国的信息技术也在不断发展，所以在很多高中课堂中都逐渐出现了信息技术课程，教师通过高中信息技术课堂导入而更好的教育学生，进而让学生更好地掌握信息技术。但是从目前来看在信息技术教学中还存在一些需要解决的问题。本文主要从几个方面来阐述：第一个方面就是高中教师需要在信息技术课堂中设置悬念，吸引学生的注意力；第二个方面就是高中教师需要在信息技术课堂中引导学生分析情境，激发学生思维。

信息技术教育丨浅谈利用信息技术实现初中物理教学的高效化

摘　要：随着新课程改革政策的逐步落实，我国对人才培养提出了更高要求，初中物理教学在这样的背景下有了更大的挑战，如何提高课堂教学效果和效率是所有初中物理教师都在考虑的话题。当前是信息技术时代，在这个时代初中物理教学也要与时俱进，增强对信息技术的应用、实现信息技术和教学的融合。因此初中物理教师要提高自身的信息技术素质，同时学校也要全面开展信息技术教育，以此才能真正实现初中物理教学的高效化。

信息技术教育丨研究信息技术下的初中数学教学

摘　要：信息技术注入初中数字教学，使教师不再成为学习资源、信息、学习目标和学习过程的第一获得者、构建者、设计者，从而让学生成为知识的主人。在初中数学课堂中，教师为了更好的教育学生，不仅仅需要提高学生在课堂中的主体地位还需要针对学生的特点来更好的教育学生。本文主要从几个方面来阐述：第一个方面就是信息技术下的初中数学教学中让学生成为学习主体，第二个方面就是信息技术下的初中数学教学中让学生成为合作团体。

信息技术教育丨小学信息技术在课堂教学中的运用

摘　要：当前随着我国经济的迅速发展，教育事业也得到了非常快速的发展。教育教学之中越来越注重对现代信息技术的运用，将之运用到实际课堂教学之中，能更快速的调动学生的学习积极性，让学生主动参与到探究、思考学习之中，能在提升学生学习水平的同时，提高小学教育教学的质量及效率。本文对小学信息技术在课堂教学中运用的优势、特点及原则进行了具体分析，仅供相关教育研究参考。

信息技术教育丨探析微课在初中化学复习教学中的应用

摘　要：现阶段我国已经走进了新的时代，在这个时代中微课已经成为了比较普遍的教学模式，因此很多教师都在课堂中引进这种模式，进而提高学生的学习积极性，满足学生的学习需要。这种教学模式是一种新型的方法，在新时代中已经收到了更多学生的欢迎，很多教师和学生都喜欢这种教学迷失，一次你将微课引进到初中化学中是非常有必要的。本文主要对初中化学复习的现实情况进行深入分析，在分析的过程中阐述微课在初中化学复习教学中的应用。

信息技术教育丨初中语文名著导读中微课的应用

摘　要：随着科学的进步，信息技术不仅改变了人们的生活习惯，也为教育提供了更多的便利。微课就是信息时代出现的一种数字化教学资源，以短小精悍的特点深受师生双方的喜爱。本文以微课为主题，分析初中语文名著导读中存在的问题，并试着探究如何让微课更好地应用于名著导读教学中。

信息技术教育丨探讨高中信息技术教学课堂主题式教学模式的应用

摘　要：信息技术教学是高中教育中的一个重要组成部分，信息技术教学的重要性也只不断凸显，通过教学不仅要培养学生的信息技术应用能力，还要对他们的综合能力进行培养，所以，这就需要设置合理的主题，在教学中运用主题式教学模式，把信息技术语言设置到主题中进行教学，促进教学质量的提升。本文通过分析主题式教学模式在高中信息技术教学课堂中应用的意义，进而提出有效的应用策略，充分发挥出该教学模式的作用。

信息技术教育丨探究微课教学在初中英语课堂教学中的应用

摘　要：随着教育事业的快速发展，微课教学也逐渐开始出现在初中阶段各个学科的课堂教学中。微课教学主要以视频为载体将课本中的知识通过视觉和听觉的方式展现出来，其中同时能够囊括课程设计、课件展示、强化联系等辅助教学内容，高强度还原课堂本身。微课教学可以激发教师的教学热情，使得教师在实践授课的过程中不断提升自身的教学水平。本文就微课教学的教学特点，综合分析微课教学在初中英语课堂教学中的应用策略。

班级管理丨研究高中班主任德育工作实效性的强化策略

摘　要：教育事业一直在不断改革和创新发展，但是无论如何改革，德育都是教育工作在开展过程中的核心，同时也是其中必不可少的重要环节。本文针对高中班主任德育工作实效性的强化策略进行分析，班主任在日常教育过程中，要为学生们树立良好的榜样作用，同时还要尽可能减少枯燥的说教，与学生们之间建立良好的关系，这样才能够保证德育教育的有效落实。

班级管理丨做好班主任工作的五点体会

班主任工作承载着学校的重任和家庭的期望，使其工作显得敏感而繁重；班主任工作面对的是一个个具有千差万别独特个性的人，使其工作显得繁重而任重；班主任工作是直接影响到一个个学生的成长与发展，使其工作显得任重而道远。就班主任工作浅谈几点体会。

班级管理丨探讨信息化发展视角下的高中班主任管理策略

摘　要：当前，高中教学及管理的方式与以往的形式有着很大的不同，很多班主任对于信息技术的应用，使得班级管理效率得到了很大提升，甚至还借助计算机软件的各项性能对原本繁琐的班级工作进行了简单快速的处理，使得管理效率非常高。因此，本文针对信息化发展视角下的高中班主任管理策略给出了详细分析。

班级管理丨高中班级文化建设的实践策略

摘　要：班级文化是影响学生学习的大环境，对于学生的学习和发展起到十分重要的积极作用，而很多的教师在教学的过程中并没有意识到这一点，更多的是在学生的学习上进行督促。其实班级文化是学生内在的学习动力，这需要班主任、各科教师和班干部的共同努力和维护，去朝着积极的目标进行前进，更多的是内在的驱动力，来为学生的学习保驾护航，通过这样的方式去为学生营造良好的学习环境，起到潜移默化的作用。

课堂教学丨高中语文教学中翻转课堂教学模式的运用

摘　要：翻转课堂，作为一种新型教学模式，展示出现代教学特点，实现以学生为本的教学理念。通过对翻转课程教学模式概念与优势的分析，发现其不仅具有培养学生自主学习能力优势，同时还具备个性化教学特点。对如何在高中语文教学中，发挥翻转课堂教学优势，提出几点建议，希望为高中语文教学发展提供一定价值的参考作用。

课堂教学丨高中数学课堂上思维导图的利用分析

摘　要：思维导图是对知识进行记忆，且发散思维的重要手段。在高中数学课堂教学中，通过对思维导图的利用，可以有效提升学生记忆知识点的效率，提升学生的发散性思维能力。下文针对高中数学课堂上思维导图的利用进行深入分析，希望可以有效提升教学质量和效果，促进学生数学综合素养和能力的发展。

课堂教学丨翻转课堂在小学信息技术课程中的应用

摘　要：信息技术的发展给我们的生活带来了很大的便利，但是也增加了小学信息技术教学的难度。目前，翻转课堂教学模式在很多学科的教学过程中都被广泛应用，不少教师提出在小学信息技术教学当中也应该发挥翻转课堂的优势，更好地满足学生们的个性化需求，提升学生们的学习兴趣和学习质量。

课堂教学丨探析高中政治课堂中小组合作学习存在的问题及对策

摘　要：在高中政治教学中，学生之间的互动能够有效改善课堂氛围，提高教学效率。本文分析了小组合作学习的优势之处，并探究了高中政治课堂中小组合作学习存在的问题及对策，希望能够帮助更多政治教师推动课堂中小组合作学习的实施，更好地激发学生学习热情，解决课堂教学低效化的问题。

课堂教学丨游戏化教学法在高中政治课堂中的运用

摘　要：游戏化教学法，主要是把游戏作为教学辅助工具，在教学活动中对传统游戏或者是电子游戏进行运用。把该种教学模式运用到高中政治课堂中，可以有效提升学生的学习欲望和兴趣，还有助于学生政治综合素养和能力的提升。下文针对游戏化教学法在高中政治课堂中的运用进行深入分析，希望可以有效提升教学质量，促进学生全面发展。

课堂教学丨刍议新课标下小学数学课堂教学方法

摘　要：近些年，我国教育事业发展迅速，小学数学作为根基教学其教学质量受到人们重视。本文从当前我国数学教学高效课堂构建工作存在的问题入手，结合新课改教学理念提出了构建数学教学高效课堂的具体策略，希望在激发学生学习数学兴趣的同时，提高数学教学工作质量。

课堂教学丨智能手机在高中物理课堂中的应用

摘　要：对于现代的高中生而言，他们普遍已经有了属于自己的智能手机，并且在日常生活中运用的十分频繁。因此，为了更好的促进高中物理教学的改革，可以将智能手机应用到实际课堂教学之中，以此来更好的调动学生的物理学习兴趣，以学生喜欢的方式来开展物理教学活动，相信只要合理运用，会较为显著的提升课堂教学实效性。

教学探讨丨探讨“新课标”下高中地理教学存在的问题和对策

摘　要：在新课程背景下，很多高中地理教师为了更好地教育学生，就需要不断转变传统的教学模式，让学生可以享受到新型的教学方法，这样不仅仅可以有效落实高中生在地理课堂中的主体地位，还可以有效提高高中生的学习积极性，这样就可以让高中生在日后更好的发展。因此我国教育部门为了落实这个计划就针对课堂提出了很多的要求。本文主要对“新课标”下高中地理教学存在的问题进行深入分析，在分析的过程中阐述“新课标”下高中地理教学存在问题的解决对策。

教学探讨丨解读高中体育分层教学方法的有效运用

摘　要：在素质教育下，体育教育成为现代教育关注重点。如何发挥体育教育价值，提升学生身体素质，是素质教育急需解决的问题。文章以高中体育分层教学方法为研究对象，针对分层教学法概念进行阐述，对如何在体育教学中应用该方法，提出建议，希望对相关认识提供参考作用。

教学探讨丨分析初中数学教学中素质教育的内容和途径

摘　要：素质教育，是现代教育所提倡的人才培养方式，也是未来教育发展的方向。初中数学教学中，对学生进行素质教育，可以提升学生数学素养与学习能力。文章以初中数学教学中素质教育的为研究对象，对素质教育内容与实施方法，进行阐述，希望为相关教育工作人员提供参考。

教学探讨丨分析初中数学教学中数形结合思想的应用

摘　要：数形结合思想，属于数学教学中重要的数学思想，把其应用到初中数学教学中，不仅可以满足学生的发展需求，并且还可以有效提升教学质量和效果。下文针对初中数学教学中数形结合思想的应用进行深入分析，希望可以有效提升学生的数学综合素养和能力。

教学探讨丨立德树人背景下的高中历史教学要点探讨

摘　要：随着社会的进步和新课改的推进，教师的教育目标不再停留在教会学生基础理论知识，更是要帮助学生树立正确的人生观、价值观，将立德树人作为教育的中心环节。本文分析了高中历史教学中存在的问题，试着对立德树人背景下高中历史教学要点进行探讨。

教学探讨丨关于探究式教学在初中数学教学中的应用

摘　要：从目前来看，探究式教学不仅仅是一种新型的教学模式，对于学生日后的发展也有着非常重要的作用。而且通过探究式教学还可以有效提高学生的综合水平，这样不仅仅可以让学生更好的学习，还可以让学生在教师的引导下感受到数学知识点的魅力。而且教师在教授学生知识点的过程中需要不断培养学生的自主学习能力，使其具备对于数学学习的探究水平。本文主要对探究式教学模式的内容及其重要意义进行深入分析，在分析的过程中阐述探究式教学在初中数学教学中的应用。

教学探讨丨小学语文情景化课堂识字教学方法的思考

摘　要：随着素质教育在小学阶段的不断普及，培养学生的综合能力已经成为小学语文教学的重点任务。而综合能力提升的重要基础就是识字教学，只有不断的提高小学语文识字的教学效率和质量，才能为其综合能力的提升奠定良好的基础。但是鉴于小学生的学习和认知能力来说，传统的识字教学方法并不能有效的提升小学生的识字学习效率。情景化课堂教学是一种新的教学方法，能够有效的提高小学生对识字的学习积极性，还能提高小学生的识字数量和质量，从而有利于促进小学生语文综合能力的培养和提升，本篇文章主要分析小学语文情景化课堂识字教学方法的有效策略。

教学探讨丨高中英语教学中以生为本教育理念的落实

摘　要：新课改背景下，将以生为本教学理念应用课堂教学中，以此满足现代教育发展要求。文章以高中英语教学中以生为本教学理念为研究对象，对落实方法，提出几点建议，希望对教学活动开展提供帮助。

教学探讨丨分析农村小学美术教学现状及解决策略

摘　要：素质教育让美术教育受到了高度重视，美术教师专业化发展,在教学中激发学生学习兴趣，因地制宜地选择自然资源,创新教学方法激发学生创新思维，才能真正发挥出美术学科在素质教育中的基础性作用。

教学探讨丨浅谈高中历史分层教学

摘　要：在应试教育下，高中教育更加强调整体性、快节奏，在这种教学模式下，学生的个性化学习实际被集体性的教学与学习所抹杀，必须通过适应集体才能跟上集体的学习进度。而学习能力，并不是适应能力来决定的。新时代发展的进程越来越快，需要更多全面发展的接班人。教育，作为培养时代发展接班人的重要方式，需要不断改革以提高自身的时代适应性和科学性，来满足时代的需要。高中历史，作为文科综合之一，是一门很重要的学科，是值得每个历史教师去研究、变革新的教学模式的学科。

教学探讨丨分析如何有效构建多元化高中生物课堂

摘　要：在高中阶段的教学过程中，生物是十分重要的一个学习内容，但是书本中出现的有些知识点比较的零碎，在学习的过程中就需要学生能够集中注意力。针对于这一个特点，能够带给学生更加新奇的学习体验就变得至关重要。所以，教师应该构建一个多元化的高中生物课堂。教师首先就可以将自己的教学内容变得生活化，拉近学生与课堂之间的距离，然后在教学的过程中注重实验的开展，让学生的思维始终保持在比较活跃的状态。最后，教师也应该将多媒体巧妙的利用起来，带给学生一个更加直观的学习体验，加深学生的学习体验。

教学探讨丨分析高中化学课堂教学方式转变的实践要点

摘　要：新课改下，化学课堂教学方式转变，提高学生学习效果与教学质量。如何实现教学方式转变，提高化学教学有效性，是教育工作者需要解决的问题。文章以高中化学课堂教学方式为研究对象，针对当前存在问题，提出几点转变建议，希望为高中化学教育发展提供参考作用。

教学探讨丨分析高中体育与健康学科核心素养的培养

摘　要：当前教育改革在不断深化，要求在各科教学中渗透核心素养的培养，促进学生的全面发展。体育与健康学科也是高中教育中的一个组成部分，在该学科教学中加强对学生的核心素养进行培养，就需要教师能够转变教育理念，采取有效的方法落实。本文通过分析高中体育教学中存在的问题，进而提出了有效的培养策略，促进教学质量的提升。

教学探讨丨生态观在高中生物课堂教学中的渗透初探

摘　要：生态观，作为生物核心素养的一部分，对学生可持续观念形成具有很大帮助。生物教学中，培养学生生态观念，提高生命观念与环境发展观念。文章以生态观在高中生物课堂教学中渗透为研究对象，对生态观的内涵进行阐述。针对如何实现生态观念教学，提出几点建议，希望对生物教学活动开展提供参考。

教学探讨丨分析高中历史教学中对学生核心素养的培养

摘　要：学生的核心素养培养，是教学中非常关键的内容之一，不容忽视。所以，本文针对高中历史教学中对学生核心素养的培养给出了详细的分析。

教学探讨丨分析高中物理课堂教学模式

摘　要：教学模式，是保证教学效果，提高课堂教学质量关键手段。物理作为高中教育重要学科，对学生抽象思维与实验能力培养具有积极作用。文章以高中物理课堂教学模式为研究对象，针对目前课堂教学模式中存在问题，提出几点建议，希望为物理教育发展提供参考作用。

教学探讨丨探析高中生物中染色体变异类问题的解题方法

摘　要：染色体变异和有关的知识是高中生物教学中的重要部分，高考生物对于这方面的问题考查也较多，所以，这就需要教师能够正确的教授学生这类问题的解题方法，让学生灵活的掌握，进而提升学生的解题效率和正确率，提升学生的成绩，本文就分析了高中生物中染色体变异类问题的解题方法。

教学探讨丨高中生物概念教学难点与突破分析

摘　要：高中生物包含很多复杂、抽象的知识，概念教学是生物教学中的基础部分，学生对于概念的掌握情况，会影响到他们的生物学习效果，但是就当前高中生物概念教学的现状来说，教学效果并不是很理想，教学存在难点，这就需要教师能够明确教学难点，并采取有效的措施进行突破，让学生能够更好的学习和掌握概念。

教学探讨丨分析高中数学教学与挫折教育的方法

摘　要：高中数学教学中，对学生进行挫折教育，可以培养学生受挫能力，同时能够改变学生目前学习情况。文章以高中数学教育与挫折教育为研究对象，对挫折教育开展方式提出几点建议，希望对教学活动开展提供帮助。

教学探讨丨分析高中语文古诗词鉴赏教学方法

摘　要：古诗词是高中语文教学中不可缺少的一部分，教材中所有的古诗词都是经过专家认真挑选的，对这些古诗词进行鉴赏教学，能够对学生的文化素养进行提升，提升他们的成绩，所以，教师就需要注重古诗词鉴赏教学，采取有效的教学方法，提升教学的有效性。本文通过分析当前高中语文古诗词鉴赏教学中存在的问题，进而提出了有效的教学方法，提升教学效率和效果。

教学探讨丨探析核心素养视域下的高中政治教学方法

摘　要：学科核心素养概念的提出，对于高中政治教学有了新的要求。如何在保证教学效率的基础上，对教学方式进行改革，是对所有政治教师的挑战。本文通过分析新形式的教学方法在高中政治教学中的应用，不断探索更加适合新时代的政治课堂教学道路。

教学探讨丨关于高中数学新课程教学改革存在的问题及其思考

摘　要：在新课改背景下，高中数学教学改革获得了不错的效果。但是，在实践过程中，还存在一些问题，这些问题的存在严重阻碍了教学质量和水平的提升。因此，高中数学教师需要顺应时代的发展，利用科学合理的手段，解决教学中存在的问题。下文针对高中数学新课程教学改革存在问题进行深入分析，并提出相应的解决措施，希望可以有效提升高中数学教学质量和效果。

教学探讨丨浅谈核心素养下的高中数学教学策略

摘　要：随着新课改的推进，社会和企业对人才有了更高的要求，这也使得教师的教育目标从以往的让学生掌握基础知识，变成了更加综合的培养学生核心素养。本文通过分析高中数学教学中存在的问题，试着探究在核心素养下的高中数学教学策略，实现课堂效率和学生成绩的稳步提升。

教学探讨丨浅谈高中英语教学中口语能力的培养策略

摘　要：外语教学的根本目的就是为了实现跨文化交际、与不同文化背景的人进行交流，在高中英语教学中进行文化教学，培养跨文化交际能力，是大面积提高高中外语教学的效率和质量的重要保证。因此教师除了在课堂上充分对学生进行理论知识的教学之外，还需要通过各种渠道让学生能够最大可能的去接触更多的外来信息，丰富自己经历。英语教学是一门语言，对于中国的学生来说在接受第二语言的时候需要具备强强大的学习自觉性，在学习的过程中注重学习的持续性和方式方法等。本文主要站在教师的角度上去围绕高中英语教学中的口语能力的培养策略做出了相应的看法和探究。

教学探讨丨围绕课改，紧抓创新

摘　要：本文结合现代技术教育，阐述了网络与创新，个性发展与潜能激发，创新评价与激励的必要性，及其实施途径。

教学探讨丨数学文化在高中数学教学中的渗透解读

摘　要：高中数学在教学时，由于涉及到的教学内容过于复杂，所以学生们的学习效果并不是很理想。为了提高学生们的学习成绩，本文针对数学文化在高中数学教学中的渗透情况进行分析，为了实现数学文化的渗透和融入，可以对数学史进行介绍、对数学家的故事进行讲解，同时还可以利用数学思想等方法来实现数学文化的渗透，对学生们的数学学习水平提升具有实质性意义。

教学探讨丨分析高中化学教学中互动探讨式教学的应用

摘　要：在高中化学教学中，通过对互动探讨式教学的应用，可以充分调动学生的学习兴趣和积极主动性，提升学生的学习质量，还可以缩短师生之间的距离，更好的实现教学目标。下文针对高中化学教学中互动探讨式教学的应用进行深入分析，希望可以有效提升教学质量和效果。

教学探讨丨农村小学体育教学问题与策略探究

摘　要：人们的生活质量有了提升，对体制的重视度也不断的加大，教育过程中对农村小学的体育教学也就相应加大的力度，但从总提上来看还需要进一步的完善。基于资源条件等多重因素限制，结合当前的教学现状，围绕农村小学体育教育面临的诸多困难和挑战，寻找有效的解决对策，开拓新的教学理念和思路，促进农村小学体育教育改革，使小学体育教育有效开展。

教学探讨丨探析生活化视角下初中数学高效课堂教学策略

摘　要：为了满足新时代社会对人才综合素质的需求，教师在课堂上渐渐转变了教学思维，更多地围绕学生为主体开展教学。生活化视角的教学策略，也随之被更多人重视。本文通过分析生活化教学在初中数学的益处，探讨如何更好地将生活化视角应用于初中数学课堂中。

教学探讨丨分析高中物理教学中对学生解题能力的培养

摘　要：在高中物理教学中，提升学生解决问题能力，可以提高学生物理学习水平，能够深化学生对物理知识的认识。文章以高中物理教学中对学生解题能力的培养为研究对象，对此提出几点建议，希望对相关人员提供帮助。

教学探讨丨小学语文高效课堂的构建策略探讨

摘　要：小学语文是一门重要的基础课程，小学生在语文学习中要接触到很多的内容，包括现代文、古诗词等等，在理解和掌握起来有着很大难度，所以教师必须要重视课堂教学模式的合理运用，围绕学生这个教学主体，采取更为有效的教学方式方法，改善课堂教学的局面。在小学语文课堂教学中，教师要积极反思当前课堂教学中存在的问题，首先要明确教学目标，优化课堂提问设计，可以根据教学内容创设教学情境，还要注意加强师生之间的沟通交流，从而促进高效课堂的构建，提升教师的专业教学能力。

教学探讨丨基于初中数学几何教学中存在的问题及解决对策

摘　要：从目前的情况来看，初中生在几何知识的学习过程中出了各种问题，学生对几何图形的敏感性比较差，图形观念和数学间思维发展不足，并且学生的作图能力也比较差。针对这种问题，就要求教师要积极探索有效的解决对策，采取有效的方法和手段来全面培养学生的空间观念和作图能力，全面提升几何知识的教学质量。本文就初中数学几何教学中存在的问题及解决对策进行探析，旨在为人们提供一定的参考。

教学探讨丨评价高中政治教学中小组合作学习模式的运用

摘　要：政治教学是高中教育中的重要组成部分，然而当前还有很多教师在教学中还是沿用传统的教学模式和方法，单纯的为了高考而给学生灌输知识，在这样的教学模式下，学生的学习兴趣和积极性受到了影响，也限制了学生的学习效果。这就要求教师要改变教学模式和方法，让学生可以喜欢上政治学习，提升课堂教学的效果。小组合作学习就是当前流行的一种模式，在高中政治教学中的运用具有积极影响，本文通过分析小组合作学习的重要性，进而分析了有效的运用策略。

教学探讨丨探讨新形势下的初中英语阅读课堂教学有效提升策略

摘　要：阅读教学一直以来都是初中英语课堂教学过程中非常重要的一部分，阅读教学水平的高低，将会直接影响到学生们的学习效果。所以，本文针对新形势下的初中英语阅读课堂教学有效提升策略进行分析，对任务型阅读教学方法、思维导图等进行合理利用，为初中英语阅读课堂教学的有效性提升提供保障。

教学探讨丨浅谈初中音乐社团学生管理模式的实践与探索

摘　要：随着社会对综合性人才的越来越重视，学生在学习过程当中不仅对于文化成绩的提升有要求，同时对于自身的综合素质提升也有了一定的要求。在初中学生学习音乐的过程当中会组建一些社团，而现在社会教师群体对于初中音乐社团学生的管理还不够完善。所以在教学过程当中常常对学生社团管理的不合理，导致学生学习的氛围和热情下降，教师要针对这个情况探索学生社团管理模式的正确道路，提高学生在社团中学习音乐的质量。同时让学生能够感受到音乐社团对于自身的帮助，让学生通过自己的努力提高音乐社团的整体水平，营造一个良好的学习氛围。

教学探讨丨浅谈问题导学法在初中数学教学中的应用

摘　要：当前新课标对初中数学教学提出了更高的要求，要提升教学的有效性，就需要教师采取有效的教学方法。问题导学法就是一种新的教学方法，在初中数学教学中进行运用具有积极影响，因此，教师在教学中要采取有效的方法，落实好问题导学法，提升学生学习的效果，促进课堂教学质量提升。本文通过分析问题导学法在初中数学教学中应用的现状，进而提出有效的应用策略，以促进数学教学有效性的提升。

教学探讨丨高中美术鉴赏教学中发展学生核心素养研究

摘　要：随着时代的进步，社会对人才有了更高的要求，这让美术课堂在高中学习中也有了更重要的意义。相信通过教师的创新教学，能够帮助学生更好地发展核心素养。本文通过分析培养学生核心素养的意义，结合高中美术鉴赏教学中存在的问题，试着探究在高中美术鉴赏教学中发展学生核心素养的策略。

教学探讨丨分析高中物理教育中对学生整体思维的影响

摘　要：随着我国教育体制的不断改革，教育教学方法的重要性越来越明显，因此我国国家教育部，针对高中物理教育工作的重视度不断上涨，进而衍生出了更多先进的高中物理教育教学手段，来推动高中物理教学的高质量开展。本文重点针对高中物理教育当中对学生整体思维的影响进行了分析和阐述。

教学探讨丨探讨生命教育如何在初中生物教学中有效渗透

摘　要：生命教育一直以来都是教育界非常重要的教育内容，所以为了更好实施这种教育制度，就需要将生命的意义更好渗透在学生所学习的一些学科中，让学生可以更好体会生物知识点的有趣性，把握好学生对于生物知识点的理解。生命教育在初中生物教学中的渗透与发展是当前生命教育的一个重要发展模式，而且教师通过这种教学模式就可以有效落实学生的学习思想，进而提高学生的学习进度。本文主要对生命教育在初中生物教学中渗透的意义进行深入分析，在分析中阐述生命教育在初中生物教学中的有效渗透。

教学探讨丨关于“问题式教学法”在高中生物教学中的应用

摘　要：当前学生在学习高中生物时一般都缺乏学习兴趣和积极性，对于知识的理解能力也有限，使得学生的学习成绩并不是很理想。要想改变这种现状，就需要教师能够对教学模式和方法进行改变，在教学中应用问题式教学法，基于提出问题进行教学，激发学生的学习兴趣，提升学生的学习效率和效果，本文通过分析“问题式教学法”在高中生物教学中的应用作用，进而提出了有效的应用对策，促进生物教学效果的提升。

教学探讨丨新课程背景下提高高中数学教学效率的有效方法

摘　要：高中数学教学任务量较大，且内容较为抽象复杂，具有较强理论性特点。并且，在新课程背景下，对高中数学教学效率提出了更好的要求，以至于高中数学教师们需要深入思考如何提升教学效率。下文针对新课程背景下提高高中数学教学效率的有效方法进行深入分析，希望可以有效提升教学效率，促进学生数学综合素养和能力的发展。

案例教学丨高考题中的数学文化渗透分析

摘　要：说到数学文化，大家往往会联想到数学史。的确，宏观的观察数学，可以促进学生的进步和发展，但输了宏观考量之外，还要从微观方面进行深入，即从数学概念、方法以及思想等方面入手，去揭示数学文化的深层底蕴。本文笔者结合自身的教学实践，以高考例题为研究对象，首先分析了数学文化，并对其数学文化在高考例题的渗透进行了深入分析，文章最后介绍了其渗透的特点。

案例教学丨初中九年级数学二次函数教学的实践解读

摘　要：函数作为初高中数学重点内容，对学生学习生活的影响非常大。如何提高学生二次函数学习能力，培养学生函数素养，是教育工作者需要解决的问题。文章以初中九年级二次函数教学为研究对象，通过对二次函数教学中应注意问题的分析，对如何实施二次函数教学提出几点建议，希望对相关人士提供参考作用。

案例教学丨 “学本式”教学中变式练习问题的设置初探

摘　要：教学中把知识固化，形成定势，究竟是发展了学生的思维能力？有必要将公式定型吗？“学本式”教学提倡让学生发现问题和提出问题，引领学生走得更远。

案例教学丨高中数学中函数单调性的学习与运用

摘　要：函数是高中数学中的重要组成部分，函数的单调性，也就是增减性，是数学学习的难点以及重点，在高考数学中对于这方面知识的考查也有很多，所以，这就需要教师能够提升教学质量，学生要学好这部分知识，为之后的数学知识学习奠定基础。本文就分析了高中数学中函数单调性学习作用以及学习与运用。

案例教学丨影视资源在高中语文教学中的应用分析

摘　要：时代的发展对学生的综合素质有了更高的要求，而信息技术的进步也让多媒体教学和课堂的结合越发紧密。在高中语文课堂中加入影视资源作为教学素材，是近些年兴起的一种教育手段，在实践中也有不错的教学效果。本文将围绕影视资源在高中语文教学中的应用进行分析，帮助教师打造更高效的语文课堂。

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