创新留守儿童管理　突破养成教育瓶颈

罗长青

摘　要：留守儿童是一个比较突出的弱势群体，其养成教育更是学校德育工作的一大难题，我校有一半的学生是留守儿童，近三分之一的属于双留生。学校创新留守儿童教育与管理，依托乡村学校少年宫开展教育活动，开展留守儿童免费才艺培训，突破留守儿童养成教育的瓶颈。 (共1页)

创新留守儿童管理 突破养成教育瓶颈

罗长青

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