微课辅助下的初中数学“自主互助”教学实践研究

黄瑶婷

摘　要：在现阶段的初中数学课堂中，教师为了更好教授学生知识，不仅需要找到适合学生的教学模式，还需要针对学生的特点来更好教授学生大量的数学知识，这样不仅可以提高学生的学习成绩还可以让学生在教师的引导下更好的发展，进而提高学生的学习成绩，让学生可以在日后取得优异的成绩。因此本文主要对微课辅助下的初中数学“自主互助”教学优势进行深入分析，在分析的过程中阐述微课辅助下的初中数学
“自主互助”教学实践策略。
关键词：微课；初中数学；自主互助；教学实践 (共1页)

微课辅助下的初中数学“自主互助”教学实践研究

黄瑶婷

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