新课程背景下小学数学教学生活化的研究
冯飒
为更好地适应新课程改革的要求,本文提出加快教学生活化在小学数学教学中的落实,并从多方面入手探究了具体的实施策略,希望对相关教育工作者有所启发,以助力我国广大小学生的高质量发展。
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