VR技术高中生物课堂教学评价体系构建
张礼根
伴随着科学技术的不断发展,为我们的课堂教学带来了根本性突破和变革,我们教师能够有效将新型技术体系和教学过程结合在一起,为现代教学服务,本文通过对虚拟现实(VR)技术的运用于高中生物教学进行教学案例分析,并集中阐释虚拟现实(VR)技术在高中生物教学中应用,并构建相应的VR课堂教学评价体系,为老师提供一个VR技术应用于高中生物教学效果的评判标准。
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