简析小学数学教学中生活情境的运用研究

郝学礼

顾名思义，生活情境是指引入生活中存在的事物，将其作为学生观察的客体，由此形成的教学情境，如果将其运用在小学数学教学中，可以分别用于课前引导、课堂教学中，有效地促进课堂教学开展，同时可以利用生活情境创设多种多样的课堂活动，融合数学知识，让学生能够在“乐”中学，这会有利于增强课堂教学效率。 (共1页)

简析小学数学教学中生活情境的运用研究

郝学礼

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