首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

快乐学小学语文第4册课文

程地新

1 古诗二首
百花盛开春满园古代诗人赞春天
2 找春天
春天来到身边儿童乐在心间
3 开满鲜花的小路
通往太太家的路变成开满鲜花的路 (共1页)

~~ 试读结束 ~~

全文下载 0.5 元

下一篇：初中语文教学应强化思维能力的培养

相关文章

快乐学成语

快乐学成语

论校长素质的提高及其在学校管理中的作用

提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径探究

文渊·小学版

浅析小学语文教学中学生逻辑思维能力的培养

爱情婚姻家庭·上旬

论公共资源交易信息化平台的规范与提升

商业2.0·市场与监管

真情（2021年04期）

￥6.00

目录

文苑雅香丨《留守在希望的田野上》

文苑雅香丨长春市少儿拉丁舞发展现状与影响因素分析

文苑雅香丨医者仁心　再续阳光——上海市阳光康复中心就医纪实及感怀（二）

文苑雅香丨 20元钱的启示

文苑雅香丨猜字谜

文苑雅香丨论天下大同人类文明的必然性

文苑雅香丨意志是理性的产物

文苑雅香丨恰是你的“温柔”——教育机智在课堂内外的妙用

文苑雅香丨试论想象力在舞蹈表演中的作用

文苑雅香丨让数学材料“玩”起来

文苑雅香丨古曲演唱中的诗情乐意——以《黄鹤楼送孟浩然之广陵》为例

文苑雅香丨医者仁心　再续阳光——上海市阳光康复中心就医纪实及感怀（三）

文苑雅香丨了解生活，春暖花开

文苑雅香丨让我试着了解你

文苑雅香丨猜字谜

幼儿教育丨以学习故事为载体，有效开展幼儿区域游戏的策略研究

幼儿教育丨基于幼儿园美术教学活动中的多元化评价策略研究

幼儿教育丨幼儿班级管理中的精细化策略

幼儿教育丨幼儿教育教学中玩教具的有效实用性探究

幼儿教育丨品德教育在幼儿园传统节日中的渗透——以中班重阳节为例

幼儿教育丨幼儿园音乐游戏化教学法的探究与实践

幼儿教育丨语言区活动中培养大班幼儿前阅读能力的尝试

幼儿教育丨幼儿园保育员专业化的问题,原因与对策

幼儿教育丨家校合作共同培养幼儿良好个性品质的发展

幼儿教育丨基于课程游戏化的幼儿游戏课程教学改革

幼儿教育丨试分析幼儿园安全教育问题与优化策略

幼儿教育丨幼儿教育中幼儿自信心的培养途径探索

幼儿教育丨幼儿园大班美术活动与西兰卡普

幼儿教育丨试论幼儿园礼仪教育存在的问题与对策

幼儿教育丨试分析幼儿美术教育评价中的问题与优化策略

幼儿教育丨游戏在幼儿园教育教学中的运用及融合分析

幼儿教育丨浅析陈鹤琴“活教育”思想在园本课程设计中的应用

幼儿教育丨浅析提升幼儿舞蹈教学实效的策略

幼儿教育丨农村幼儿园音乐活动存在问题分析

幼儿教育丨如何在幼儿园科学实施民间体育游戏

幼儿教育丨疫情之下　聚焦家园远程互动——浅谈疫情下“互联网+”在家园共育中运用的必要性及策略

幼儿教育丨陶行知思想与幼儿游戏的融合——浅谈在游戏教学中践行“教学做合一”理念

幼儿教育丨幼儿园中班艺术教学活动中的西兰卡普色彩运用

幼儿教育丨 “游戏化教学”在幼儿园课堂教学中的应用策略

幼儿教育丨初探幼儿心理健康教育的有效策略

基础教育丨浅谈如何做好高中班主任的班级管理工作

基础教育丨刍议高中英语听写训练方法

基础教育丨浅析小学数学生活化教学策略

基础教育丨浅谈如何在生物教学中培养高中生的创新能力

基础教育丨简论高中班主任班级管理中的创新策略

基础教育丨试论如何提高高中班主任的班级管理效率

基础教育丨培养小学数学情感，提升数学素养

基础教育丨让生活走进小学数学，让小学数学走进生活

基础教育丨分析小学数学如何夯实“数学基础”

基础教育丨高中体育教学中强化体能训练的路径探讨

基础教育丨微课在小学英语教学中的应用

基础教育丨小学英语听力学习策略

基础教育丨小学音乐欣赏课开展研究

基础教育丨核心素养下小学低年级数学作业设计

基础教育丨初中英语教学中培养学生写作能力的几点策略

基础教育丨核心素养下初中英语微写作教学研究

基础教育丨践行减负提质要求促进学生全面发展

基础教育丨简析小学数学教学中生活情境的运用研究

基础教育丨核心素养背景下情感教育在初中英语教学中的运用

基础教育丨有效开展小学英语核心素养教学的策略

基础教育丨小学高年级班主任的班级管理激励风格探讨

基础教育丨浅谈积分制在初中英语口语教学中的运用

基础教育丨刍议高中班主任班级管理的创新策略

基础教育丨如何在中学数学教学中培养学生的逻辑思维能力

基础教育丨新课标背景下信息技术与高中生物概念教学的融合研究

基础教育丨陶行知教育理论在高中政治《经济生活》教学中的指导意义

基础教育丨初中体育教学中如何促进学生的个性发展

基础教育丨以生为本视角下高中班主任班级管理策略

基础教育丨小学体育篮球教学开展探析

基础教育丨小学低年级数学教学中如何有效渗透数形结合思想

基础教育丨浅谈小学数学教学中信息技术应用

基础教育丨如何培养小学生的英语自学能力

基础教育丨初中英语课的导入方式例析

基础教育丨谈谈怎样激发小学生学习数学的兴趣

基础教育丨因材施教原则在初中体育足球教学中的应用分析

基础教育丨初中体育教学中小组合作学习的运用论述

基础教育丨运用导学案，提升小学数学教学实效

基础教育丨农村小学生英语学习兴趣的培养策略探讨

基础教育丨分组合作模式在高中体育教学中的开展

基础教育丨高中生物教学改革模式及创新策略刍议

基础教育丨浅议初中数学多媒体教学策略

基础教育丨以阅读为载体，有效促进初中英语写作水平

基础教育丨谈谈在小学数学教学中如何培养学生的数学思维能力

基础教育丨中小学教师评课基本标准的探究

基础教育丨如何缩小小学英语教学中的两极分化分析

基础教育丨论如何实施分层教育提高小学美术教学质量

基础教育丨探究北师大版小学数学实践活动课教学策略

基础教育丨初中班主任在家庭教育中的指导

基础教育丨探究式教学模式在初中物理教学中的应用

基础教育丨高中英语教学中学生跨文化交际能力培养的策略探讨

基础教育丨小学数学兴趣教学构建研究

基础教育丨如何提高小学体育足球教学趣味性

基础教育丨中高年级小学数学思维能力培养探究

基础教育丨高中英语阅读教学开展研究

基础教育丨初中数学复习课学习过程的优化策略

基础教育丨基于小学英语故事教学的课本剧编演初探

基础教育丨试分析小学计算机教学中自主合作学习模式的运用

基础教育丨用爱心播种希望——浅谈初中班主任的管理工作

基础教育丨改变‘怒江州少数民族聚居地高年级小学生阅读和表达教学现状’的策略研究

基础教育丨初中英语教学中微视频教学资源的应用与思考

基础教育丨小学数学课前个性化作业设计分析

基础教育丨核心素养视域下的高中政治教学方法

基础教育丨基于核心素养的小学数学分层教学实践探究

基础教育丨浅谈如何在中学阶段普及传染病知识

基础教育丨小学数学教学中如何提升学生计算能力

基础教育丨小学低年级数学教学中如何进行课前引导

基础教育丨高中英语教学中如何提升学生写作能力

基础教育丨小学数学教学方法探析

基础教育丨多媒体辅助教学，让英语阅读课堂“活”起来——以语篇教学为基础

基础教育丨关于小学数学教学中学生计算能力的培养探讨

基础教育丨多媒体技术在小学英语教学应用中的现状及对策分析

基础教育丨基于小学数学中低年级计算准确率的提升策略研究

基础教育丨探究小学数学教学中小组合作学习的有效性

基础教育丨自然拼读法对小学生英语启蒙的深远意义

基础教育丨基于高中英语核心素养提升的深度教学模式探究

基础教育丨引导学生反思，培养数学思维的“核心能量”

基础教育丨爱上科学爱上STEM——STEM理念与小学科学课堂融合的对策探究

基础教育丨初中英语试卷讲评课低效现象和改进对策探析

语文教育丨快乐学小学语文第4册课文

语文教育丨初中语文教学应强化思维能力的培养

语文教育丨简议小学语文教学中的有效朗读训练

语文教育丨浅谈小学语文班主任如何做好班级管理工作

语文教育丨小学语文阅读教学课堂提问策略研究

语文教育丨新高考背景下的高中语文阅读教学探析

语文教育丨微课在高中语文教学中的应用探索

语文教育丨提高基础薄弱学生古诗词学习兴趣的策略

语文教育丨初中语文作文教学开展探究

语文教育丨《秦兵马俑》第一课时教学设计

语文教育丨浅谈小学语文课堂导入的艺术性

语文教育丨例谈初中语文阅读教学中的“留白”

语文教育丨浅谈在初中语文教学中文言文的教学策略

语文教育丨传统文化教育在小学语文阅读课堂中的渗透

语文教育丨高中语文读写结合教学开展探析

语文教育丨探究如何提高高中语文诗歌鉴赏的教学效率

语文教育丨简析职业道德修养对小学语文教师发展的重要性

语文教育丨小学语文阅读教学中预测策略的实践探究

语文教育丨论提升小学生作文水平的教学技巧

语文教育丨谈提高小学语文阅读教学效率的策略

语文教育丨小学语文学习兴趣激发策略漫谈

语文教育丨思维导图在小学语文阅读教学中的应用

语文教育丨小学语文课堂中情境教学的实施策略分析

语文教育丨试论初中语文大阅读活动的实践

语文教育丨小学语文课堂教学趣味性提升途径探析

语文教育丨在小学语文教学中如何培养学生的创新能力

语文教育丨增强识字教学艺术性提升学生语文核心素养

语文教育丨小学语文绘本阅读教学中的教育戏剧应用

语文教育丨初中语文整本书阅读教学策略研究

语文教育丨 “整本书阅读”教学实践模式分析——以《平凡的世界》为例

语文教育丨提高小学语文课堂教学效率的方法

语文教育丨浅议现代信息技术在高中语文教学中的作用

语文教育丨初中语文教学中如何培养学生核心素养

语文教育丨小学语文合作教学模式探析

语文教育丨核心素养视角下的小学语文课堂教学实践探索

语文教育丨低学段小学语文实践活动设计与实施策略

语文教育丨探究小学语文课堂教学改革的开展

语文教育丨信息化2.0下初中语文有效学习方式研究

语文教育丨小学低年级语文教学融合国学经典诵读研究

语文教育丨生活化教学在小学语文课堂中的应用

语文教育丨高中语文微写作教学的现状与对策研究

课程教学丨浅谈初中数学课堂中的小组合作探究教学

课程教学丨浅谈如何提高初中英语的课堂教学效率

课程教学丨试论如何提高高中生物教学效率的方法

课程教学丨高中通用技术与科技创新活动的整合路径

课程教学丨初中数学有效课堂教学导入策略的研究

课程教学丨浅议地方史在高中历史教学中的渗透

课程教学丨基于初中物理“自主建构学习”的培养路径分析

课程教学丨生本理念下高效小学语文课堂构建策略探析

课程教学丨幼师美术课堂教学的整体设计探究

课程教学丨高中数学教学中如何培养学生解题能力

课程教学丨信息技术下初中物理实验教学模式的研究

课程教学丨如何有效开展高中物理教学

课程教学丨基于小组合作模式下的高中历史课堂开展

课程教学丨高中英语写作课堂优化研究

课程教学丨高中信息教学中教学情境的创设策略

课程教学丨探索初中数学课堂互动教学模式

课程教学丨试论新课标下小学美术高效课堂的构建

课程教学丨开展多元化音乐教学提高高中音乐课堂效率

课程教学丨实现学生在小学数学课堂乐学的途径

课程教学丨新课程改革背景下小学数学教学生活化对提升教学效果的思考

课程教学丨创新高中物理有效教学探究

课程教学丨浅谈小学数学教学中如何拓展学生的数学思维能力

课程教学丨初中化学实验教学开展策略

课程教学丨浅谈初中生物信息化实验教学的开展策略

课程教学丨浅谈小学音乐课堂节奏教学的重要性

课程教学丨浅谈初中物理教学中物理思维的培养

课程教学丨创新小学数学教学模式提升小学数学教学效率

课程教学丨论小学体育课堂的趣味性教学

课程教学丨基于目标导向的高中信息技术课堂有效策略

课程教学丨优化高中数学教学策略，打造高中数学高效课堂

课程教学丨浅谈新课改下高中生物实验教学存在的问题与改善对策

课程教学丨提升小学信息技术课堂教学效率的分析

课程教学丨新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策

课程教学丨初中信息技术课堂“智慧”提问的几点思考

课程教学丨翻转课堂,高效教学——谈翻转课堂在小学语文作文教学中的应用

课程教学丨高中音乐教育中的多元化音乐教学探究

课程教学丨现代信息技术在初中数学教学中的应用探讨

课程教学丨小学信息技术高效课堂构建漫谈

课程教学丨探究高中数学课堂中学生学习兴趣的培养

课程教学丨浅析初中英语高效课堂构建策略

课程教学丨刍议如何提高高中生物课堂教学的有效性

课程教学丨 “微课程”在初中地理教学中的运用

课程教学丨浅谈核心素养背景下的高中数学课堂教学

课程教学丨如何增强小学美术剪纸课堂趣味性

课程教学丨浅谈如何打造校外高效课堂

课程教学丨注重初中生物实验教学提高初中生物课堂效率

课程教学丨探究乡土地理在微课中应用的有效性

课程教学丨微探数学思想方法在小学数学教学中的渗透

课程教学丨浅析初中生物教学存在的问题及解决途径

课程教学丨初中生物高效课堂教学模式的探索

课程教学丨翻转课堂在初中信息技术教学中的应用研究

教育管理丨自我真情视角下大学生心理健康教育课程服务质量探微

教育管理丨应用型本科高校大学生返乡创业影响因素分析

教育管理丨探析学生会在高校校园治理过程中所发挥的作用

教育管理丨浅谈电子信息科学与技术专业的建设及发展

教育管理丨时代乡村教师精准培训的实现路径与保障措施

教育管理丨试分析高校图书馆应对新冠疫情的策略

教育管理丨中职信息技术课程优化探析

教育管理丨成系列的知识体系在教学中的运用——兼谈居室空间艺术课程教学

教育管理丨以会计技能竞赛推动中职会计教学质量提升的策略分析

教育管理丨食品科学与工程专业实验课程教学体系存在的问题与对策

教育管理丨浅谈中职英语教学中的情感教学模式

教育管理丨本科学生教育管理模式创新的实践探究

教育管理丨探究西兰卡普美术教学活动的导入策略

教育管理丨从就业角度探讨高职院校声乐教学模式改革

教育管理丨高校后勤维修服务现状及对策探析

教育管理丨中职数学“翻转课堂”与信息化教学的探索

教育管理丨浅谈中职学校如何将公共安全教育融入到计算机教学中

教育管理丨新形势下如何做好民办高职院校女教师思想引领工作

教育管理丨新时代高校舞蹈教育模式创新路径探讨

教育管理丨中国戏曲音乐作品在音乐学视唱练耳课程中的运用——以川剧在本校音乐学专业视唱练耳课程运用为例

教育管理丨新时代背景下高职院校辅导员意识形态工作能力研究

教育管理丨潍坊科技学院高等数学课程教学现状分析

教育管理丨论德国工业化时期高等教育改革

教育管理丨后疫情时代背景下商科类专业ERP实训课程教学改革研究

教育管理丨浅析初心使命和自我革命的生成逻辑

教育管理丨面向应用型人才培养的信号与信息处理课程群构建

教育管理丨文化育人对艺术类大学生理想信念教育的有效路径探究

教育管理丨探讨基于雨课堂的混合式教学在口腔医学技术专业教学中的应用和教学效果

教育管理丨新冠疫情对考研大学生心境状态的影响

德育教育丨特殊教育学校德育与心理健康教育的研究

德育教育丨浅谈初中道德与法治教学情境的创设方法

德育教育丨试论中职德育教育实施的有效策略

德育教育丨浅谈如何培养学生学习道德与法治课的兴趣

德育教育丨高中政治教学中的情境创设分析

德育教育丨关于思想政治学科政治认同核心素养的培育

德育教育丨生活化教学在初中《道德与法治》教学中的应用

德育教育丨生态文明教育融入高职思政实践课的策略

德育教育丨党建德育互契合，德才兼备育人才

德育教育丨如何用学术讲政治增强党校教学的说服力

德育教育丨思想政治工作在党政建设中长效性的策略探讨

德育教育丨关于行政单位党建工作的思考

德育教育丨增强高中思想政治课教学中的意识形态教育探讨

德育教育丨 “三全育人”综合改革背景下思想政治教育工作开展的途径研究

德育教育丨新时代做好学校党支部作风建设的实践与思考

德育教育丨加强县级党校师资队伍建设的思考

德育教育丨新媒体视域下高校思政教育“获得感”提升路径探究

德育教育丨网络时代背景下红色文化在大学生思想政治教育中运用的新思考

德育教育丨医学院校少数民族大学生思想政治教育研究

管理观察丨试论新媒体时代广播电视采编工作的创新策略

管理观察丨农村集体经济财务管理中存在的问题及对策

管理观察丨超声波技术在食品检测中的应用

管理观察丨试论人工智能技术对播音主持行业的影响

管理观察丨我国综艺节目的发展现状及前景

管理观察丨新时代繁荣基层群众文艺创作的思考

管理观察丨如何有效做好事业单位意识形态工作

管理观察丨情绪对健美训练中肌肉力量的影响分析

管理观察丨基于预约诊疗模式下的医院网络安全设计研究

管理观察丨文化馆书法工作的立体化推进开展研究

管理观察丨简述新时期中国农民精神生活的困境

管理观察丨人类命运共同体理念为全球治理体系提供新思路

管理观察丨医院文化建设在医院管理中的作用研究

管理观察丨互联网+智慧养老模式建设研究——以佛山南海为例

管理观察丨现代建构材料与技术的应用及其影响下的建筑革新——以水泥混凝土技术与柯布西耶的新建筑为例

管理观察丨浅谈图书编校质量把控的几点思考

管理观察丨童星媒介形象污名化现象研究——以黄多多为例

PDF在线阅读

《快乐学小学语文第4册课文》

价格：0.5元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知