小学数学教学中培养学生创新意识的教学实践探究
蔡杨
要培养学生的创新能力,首先要培养学生的创新意识。而创新意识是人们根据主观举措探索未知领域的想法和动机、人们使用自己的能力工作的原始动机。本文首先阐述借助开放氛围启迪小学生的认知状态,然后论述借助直观教学顺应小学生的认知方式,接着阐释借助师生关系激发小学生的创新意识,最后阐明借助主体教学实现小学生的创新过程。
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