基于绘本的小学语文口语交际教学策略
马亮
绘本书籍在针对低龄儿童的教育中具有举足轻重的地位。绘本的通俗解释就是“画出来的书”,书籍由大量绘画图片构成,只附有及其少量但是必要的文字。小学学生年龄偏小,不太适合说教和单纯的黑板板书教学,但是适合利用绘本展开教学任务,孩子们也更容易接受和理解。所以,利用绘本展开小学语文口语交际教学,是一个值得付诸实践的教育模式。
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