基于工作过程导向的高职思政课教学改革的探索和实践
李想
工作过程导向常见于企业管理领域,对于企业活动的开展具有重要的促进意义,当工作过程导向与高职院校思政课程教学改革融合的时候,可以推动教学改革的顺利开展,并且明确改革目标,推动改革的常态化、持续化进行,对此,笔者以工作过程导向为切入点,通过跟其他思政教师的面谈,并结合自身的教学经验,分析了当前高职院校思政教学改革面临的困境,而后在工作过程导向的理念指导下,提出了教学改革的一些建议。
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