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探索后疫情时代融入课程思政理念的线上线下混合式教学模式——以《医学伦理学》为例

钟兴泉罗玉琳李生李为华

本文以医学伦理学课程建设为例，探讨后疫情时下如何将思政元素融入到医学伦理学的教学方法中。 (共2页)

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