职业学校红色基因传承与团建育人融合的意义和实践探究——以威宁职校为例

李灵

笔者长期从事职业教育一线工作，始终认为德育是教育的中心和核心任务。今日撰文，希望探讨一下在职业学校的团建活动中贯穿红色基因传承的方法和途径，用好红色文化资源对促进职业学校团建育人具有很好的实践价值和现实意义，探讨职业学校团组织活动中如何转变观念，灵活运用地方红色文化资源找到适合自己的方法和途径，帮助学校实现更好的发展，威宁自治县中等职业学校就是案例之一。因水平有限，难免不足，望专家读者批评指正。 (共3页)

职业学校红色基因传承与团建育人融合的意义和实践探究——以威宁职校为例

李灵

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