新高考背景下中学生心理成长与职业生涯规划研究
崔雨秋 史争艳 李丹
在我国高等教育体制改革和社会发展的背景下,中学生的心理发展与职业生涯规划问题日益引起人们的重视,研究两者的关系,既与学生的学习和心理健康有关,又与其在社会上的发展有着重大的影响。发挥学校和家庭的教育作用,改革课程理念、加强辅导、优化家庭氛围等,有助于使学生清晰地认识自我,增强心理成长与职业生涯规划能力,进而促进自身全面发展。
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