首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

学会收集整理作文素材，走上作文成功之路

曾小明

作文是语文学习的重要组成部分，而丰富的作文素材则是写出好作文的关键。对于初中生来说，学会整理作文素材至关重要。 (共3页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载 1.5 元
下一篇： 农村幼儿园乡土资源课程化的意蕴、 原则及策略研究

相关文章

1.
薛丽丽：
陶行知“小先生制”在小学数学教学中的应用研究
文渊·小学版
2019年10期
2.
艾力亚尔·麦提尼亚孜：
让生活走进小学数学，让小学数学走进生活
真情
2021年04期
3.
贡秋卓玛：
“互联网+”时代群众文化工作开展的形式创新
商业2.0·市场与监管
2020年07期
4.
章宣：
士官学校自编教材建设探讨
科学咨询
2021年04期
5.
罗亮：
刍议互联网时代金融消费者权益保护
商业2.0·市场与监管
2020年07期
6.
贺昕：
故乡的秋
俪人
2020年01期
7.
吴登艳　何蓉：
幼儿创意运动游戏中的困惑及对策研究
科学咨询
2020年08期
8.
侯金彦：
浅谈多文本阅读在高中古诗文教学中的运用
真情
2021年05期
9.
曾传龙：
论公民私有财产权的保护
商业2.0·市场与监管
2020年04期
10.
曾志润：
国家治理体系和治理能力现代化背景下农合机构转换经营机制的若干...
商业2.0·市场与监管
2021年07期

人生与伴侣（2024年09期）

￥12.00

购买全本

目录

卷首语丨 快乐的暑假

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨 探寻民族艺术，赓续民族血脉 ——解读《安塞腰鼓》

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨 品读红色经典，感受中华精神魅力

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨 从田忌赛马中看古人的策略智慧

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨 探索无懈可击的雄辩艺术 ——以初中语文经典名篇为例

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨 从诗赋中看古代盛世繁华

书海拾贝 _ 且读且思丨 虽失之东隅，却收之桑榆 ——关于《亡羊补牢》的思考

书海拾贝 _ 且读且思丨 烈火中的忠诚，沉默中的伟大 ——深度剖析邱少云烈士的牺牲精神

书海拾贝 _ 且读且思丨 万里长征，铁血铸魂 ——品读伟人笔下的信念与毅力

我爱悦读 _ 读后有感丨 不同视角下不同的哲理 ——解读《寓言二则》

我爱悦读 _ 读后有感丨 雄鹰展翅，谁言中华梦难圆 ——读《少年中国说》有感

我爱悦读 _ 读后有感丨 民俗传承，喜庆团圆 ——品《北京的春节》中的年味与文化记忆

我爱悦读 _ 读后有感丨 顽强不屈 ——读《鲁滨逊漂流记》有感

我爱悦读 _ 读后有感丨 曹文轩先生笔下的童趣 ——读《草房子》有感

我爱悦读 _ 读后有感丨 轻松写意 ——品读《荷塘月色》

我爱悦读 _ 经典赏读丨 探究儿时美好，揭示人物情感 ——《祖父的园子》文本解读

我爱悦读 _ 经典赏读丨 追忆尘封岁月，探寻儿时美好 ——解读文本《少年闰土》

我爱悦读 _ 经典赏读丨 情感的磨砺与心灵的成长 ——《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》中的人物心理剖析

我爱悦读 _ 经典赏读丨 探索未知，梦想无限 ——《宇宙生命之谜》文本解读

我爱悦读 _ 经典赏读丨 对自然景观的细腻描绘与情感寄托 ——解读《珍珠泉》

我爱悦读 _ 聆听语文丨 知人论世读懂古人家国情怀 ——解读部编版语文小学五年级上册《古诗三首》

我爱悦读 _ 聆听语文丨 赏析心理描写 ——以部编版语文小学五年级下册第五单元为例

我爱悦读 _ 聆听语文丨 从《论语》中学文言文

我爱悦读 _ 聆听语文丨 学会收集整理作文素材，走上作文成功之路

教苑论坛丨 农村幼儿园乡土资源课程化的意蕴、 原则及策略研究

教苑论坛丨 小学英语教学方法的研究

教苑论坛丨 让绘本动起来 ——信息技术在幼儿绘本教育中的运用

教苑论坛丨 浅谈新课标下初中语文学习方式的转变

教苑论坛丨 项目式学习在初中道法复习课中的运用策略

教苑论坛丨 践行生活教育理论，培养幼儿品德

教苑论坛丨 初中英语有效提升中考备考写作训练实效相关探析

教苑论坛丨 基于网络环境下初中历史教育资源的开发和利用

PDF在线阅读

《学会收集整理作文素材，走上作文成功之路》

价格：1.5元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知