浅谈历史教学中高中生文化自信的培养

赵书伶

高中阶段是学生形成自我认知和文化认同的重要时期。历史，作为一门人文学科，凭借其深厚的文化底蕴和启发思考的功能，在塑造学生的文化自信方面发挥着独特的学科优势。历史教学的价值体现在该学科能够从历史的视角拓宽学生的视野，提升学生的思维能力，并深化高中生对中华优秀传统文化的理解与认同。 (共3页)

浅谈历史教学中高中生文化自信的培养

赵书伶

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