新高考英语读后续写的教学反拨与启示探究

秦艳

摘　要：教育部在改革高考的过程中，明确了高考内容和形式的改变，体现在英语写作中则由传统的命题作文向读后续写方向发展。作文作为英语的综合题型，读后续写将阅读和写作结合了起来，这对学生英语语言能力的发展有着深远意义。文章基于新高考背景，探究了读后续写的英语教学实践，并对其教学反拨与启示进行了深入分析。
关键词：新高考；读后续写；教学反拨与启示；实际研究 (共1页)

新高考英语读后续写的教学反拨与启示探究

秦艳

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