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高考化学热点突破——限定条件下同分异构体的书写与数目的判断

公培峰

山东省泰安英雄山中学

同分异构体的书写和数目的判断,既可以考查学生对有机官能团性质的掌握程度,又可以评价学生对有机结构的认识水平,还能检验学生思维的准确性、有序性、发散性、严谨性和敏捷性．统计近5年(2019—2023年)高考全国卷的13套化学试题,发现有机化学综合题(非选择题)中同分异构体考点出现13次,且均为限定条件下同分异构体的书写与数目的判断．
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【栏　目】 考题分类评析
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《高中数理化》2024年02期 第49-54页 （共6页）

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高中数理化（2024年02期）

导出/参考文献
[1]公培峰，. 高考化学热点突破——限定条件下同分异构体的书写与数目的判断[J]. 高中数理化 . 2025(02): 49-54.

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