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学习支架：给学生理解诗人情感提供支持

王彤彦

北京教育科学研究院

中国古代有登高必赋的文化传统。唐代诗人陈子昂被贬后，心情极度苦闷，登上燕昭王为招贤纳士而建的幽州台，思接千载，慷慨悲吟，写下了这首《登幽州台歌》。这首诗意境深邃遒劲，语言刚健质朴，表现了诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅与孤寂，情感沉雄悲壮，荡气回肠。韩世坤老师为学生体验这一阅读过程提供了学习支架，或适当提问，或举例说明，或指导朗读，或提示建议，或提供资料，使学生成为主动的阅读者与积极的分享者。
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【栏　目】 备课·设计_创意无限
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学语文教学》2024年05期 第71-72页 （共2页）

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中学语文教学（2024年05期）

导出/参考文献
[1]王彤彦，. 学习支架：给学生理解诗人情感提供支持[J]. 中学语文教学 . 2024(05): 71-72.

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