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微课在高中生物教学中的应用探索

陈珊珊

江苏省宿迁中学

微课通过信息技术手段将知识与实际问题相结合，并借助互联网等信息技术呈现给学生，能够提高学生对知识的理解和掌握程度。教师可以将微课应用到高中生物教学中，从而提高课堂教学效率和质量。在高中生物课堂上应用微课不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够培养学生的自主学习能力。教师可以通过针对性讲解、加强师生互动、开展个性化教学等方式促进高中生物课堂教学效果提升。本文旨在探索微课在高中生物教学中的应用优势和策略。
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【栏　目】 教育实践
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年33期 第45-47页 （共3页）

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教育（2024年33期）

导出/参考文献
[1]陈珊珊，. 微课在高中生物教学中的应用探索[J]. 教育 . 2024(33): 45-47.

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