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新高考导数创新题中高等数学思想的初等化命题溯源

公海英

甘肃省张掖市肃南裕固族自治县第一中学

新高考强调对同学们关键能力和学科素养的考查,导数作为高中数学与高等数学的重要衔接内容,常被用于命制具有选拔功能的创新试题。这些试题往往蕴含着高等数学的思想,但可以用初等数学的方法解决,体现了“高观点、低起点”的命题原则。本文深入剖析新高考导数创新题中高等数学思想的初等化命题方式,通过典型例题阐述其命题溯源,旨在帮助同学们更好地把握高考命题趋势,提升备考效率。
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【栏　目】 解题篇_创新题追根溯源
【分　类】 数理科学和化学
【出　处】 《中学生数理化(高三数学)》2025年09期 第32-33页 （共2页）

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中学生数理化(高三数学)（2025年09期）

导出/参考文献
[1]公海英，. 新高考导数创新题中高等数学思想的初等化命题溯源[J]. 中学生数理化(高三数学) . 2025(09): 32-33.

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