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创新多学科知识整合的初中信息技术课堂

黄诗朦

贵阳市花溪区第四实验学校

新课程改革强调要打破学科之间的壁垒，加强各个学科之间的联系，促使学生能够得到多知识、多能力的发展。随着信息技术的全面普及，初中信息作为一门新兴且不断发展的学科，融入新的教学理念，将信息技术与各个学科课堂教学融合、创新，从而激发学生知识的全面吸收与技术的全面运用。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 多学科 ; 知识整合 ; 初中信息技术
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2021年05期 第55-56页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2021年05期）

导出/参考文献
[1]黄诗朦. 创新多学科知识整合的初中信息技术课堂[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(05): 55-56.

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