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学生批判思维技能养成的域外经验和策略

张玫瑰

郑州大学法学院 河南省教育对外开放战略研究中心

批判思维(critical thinking)一直被视为学生最重要的一项思维技能,也是学生学习质量最重要的一个指标。培养学生的批判思维技能是国外,尤其教育发达国家,教育工作者极为强调的一个教学目标。域外在批判思维技能的培养方面提供的经验和策略包括:明确批判思维及其教学的核心;将批判思维技能的培养融于所有年级所有课程的实施中;选用有利于学生批判思维发展的教学活动方法;利用信息技术的优势促进学生批判思维发展等。
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【栏　目】 课程与教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 批判思维 ; 批判思维技能 ; 批判思维教学 ; 域外经验
【出　处】 《当代教育科学》2022年01期 第48-60页 （共13页）
【基　金】 2022年度河南省高校哲学社会科学基础研究重大项目“新发展格局下河南建设开放强省的路径与对策研究”(项目编号:2022-YYZD-25)阶段性成果之一

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当代教育科学（2022年01期）

导出/参考文献
[1]张玫瑰. 学生批判思维技能养成的域外经验和策略[J]. 当代教育科学 . 2022(01): 48-60.

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