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职业院校学前教育专业《幼儿舞台剧创编 设计与表演指导》一体化课程调研分析
王龚雪
河南技师学院
随着工学一体化教学模式的推广与普及,在职业院校越来越多的专业逐步走向了一体化教学改革的行列。从众多专业形成的成功经验来看,一体化教学确实是职业院校教学发展的趋势和目标。面对全社会幼儿教师的需求日益增加,为了服务市场需求,越来越多的职业院校加入开设学前教育专业的行列中。
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【栏 目】
教苑论坛
【分 类】
基础教育
【关键词】
工学一体化
;
教学模式
;
学前教育
【出 处】
《人生与伴侣》2024年11期
第85-87页 (共3页)
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人生与伴侣(2024年11期)
导出/参考文献
[
1
]王龚雪. 职业院校学前教育专业《幼儿舞台剧创编 设计与表演指导》一体化课程调研分析[J]. 人生与伴侣 . 2024(11): 85-87.
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《职业院校学前教育专业《幼儿舞台剧创编 设计与表演指导》一体化课程调研分析》
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