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多视角剖析圆锥曲线创新题

王中华

山东省枣庄市第二中学

圆锥曲线的创新题中新定义、新概念问题比较多,新情景相对较少。在对新概念的理解和迁移中,同学们需要透过表面现象看到圆锥曲线的本质,让自己的思维更深刻更广阔,同时掌握设而不求、转化与化归等数学思想。下面精选几道圆锥曲线的创新题,从命题背景和考查方向等视角分类赏析,旨在探索题型规律,研究解题方法,提升同学们的解题能力。
【栏 目】 创新题追根溯源
【分 类】 数理科学和化学
【出 处】 《中学生数理化(高二数学)》2025年01期 第38-43页 (共6页)

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导出/参考文献
[1]王中华. 多视角剖析圆锥曲线创新题[J]. 中学生数理化(高二数学) . 2025(01): 38-43.

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《多视角剖析圆锥曲线创新题》

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